16.人體的血液循環(huán)途徑有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.體循環(huán)先進(jìn)行,肺循環(huán)后進(jìn)行B.體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行
C.肺循環(huán)進(jìn)行時(shí),體循環(huán)不進(jìn)行D.體循環(huán)進(jìn)行時(shí),肺循環(huán)不進(jìn)行

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.

解答 解:血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并且在心臟處匯合在一起,組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.如圖所示:
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)是一條完整的循環(huán)途徑,體循環(huán)和肺循環(huán)是為了研究的方便而人為劃分的,

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某同學(xué)為了了解顯微鏡下成的像是否是倒像,將寫有“d”的透明紙片放在載玻片上制成玻片標(biāo)本進(jìn)行觀察,他將會(huì)看到的是( )

A.b B.p C.q D.一片黑暗

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8.食物鏈中生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是(  )
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11.下列有關(guān)耳和眼睛的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.人的視覺(jué)是在視網(wǎng)膜上形成的
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C.耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,能感受聲波刺激

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1.光線進(jìn)入眼球的正確途徑是(  )
A.物體的反射光線-瞳孔-玻璃體-角膜-晶狀體
B.物體的反射光線-晶狀體-玻璃體-角膜-視網(wǎng)膜
C.物體的反射光線-角膜-瞳孔-晶狀體-玻璃體-視網(wǎng)膜
D.物體的反射光線-角膜-晶狀體-視網(wǎng)膜-瞳孔-玻璃體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.臨朐石門坊的黃櫨在春季與夏季葉片都是綠色的,到了秋季黃櫨的葉片就變成了了紅色,你對(duì)影響黃櫨葉片顏色的環(huán)境作出假設(shè)是( 。
A.空氣B.光線C.水分D.溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.對(duì)一只生活在山上的野兔來(lái)說(shuō),它的環(huán)境是指( 。
A.陽(yáng)光、溫度、水分等非生物因素B.山上的植物和動(dòng)物
C.除野兔外的其他生物和非生物   

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是甲、乙兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖乙(填“甲”或“乙”)表示的是動(dòng)物細(xì)胞.
(2)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[⑦]葉綠體.
(3)控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞核.
(4)擠壓水果可以得到甘甜的果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[⑤]液泡.
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(6)對(duì)植物細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁.

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