9．植物的呼吸作用只在晚上進行．×．（判斷對錯）

分析 呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用．呼吸作用是生物的共同特征．

解答 解：呼吸作用的公式：有機物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$ 二氧化碳+水+能量．
呼吸作用條件是所有的活細胞，主要場所是線粒體．呼吸作用不受光的限制白天晚上24小時都在進行．
故答案為：×

點評 只有光合作用受光照的影響，呼吸作用有光無光都能進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．地球上生活的動物根據(jù)身體背部有沒有脊柱可以分為脊椎動物和無脊椎動物．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．霉菌能夠使面包等食品發(fā)霉變質(zhì)，所以是一種對人類毫無益處的微生物×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗記錄，根據(jù)實驗設(shè)計和現(xiàn)象回答
試管號碼ABCDE
加入物質(zhì)漿糊
清水		漿糊
唾液		漿糊 唾液 鹽酸漿糊
唾液		漿糊
唾液
溫度37℃37℃37℃100℃0℃
時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象變藍不變藍變藍變藍變藍
（1）若以A和B為一組，則其中是A對照組，B是實驗組．實驗?zāi)康氖翘骄客僖簩Φ矸鄣南饔茫?br />（2）若以B和C為一組，則其中是B對照組，C是實驗組．實驗?zāi)康氖撬釅A度對唾液淀粉酶活性的影響．
（3）若以B、D和E為一組，則其中B是對照組，D和E是實驗組．實驗?zāi)康氖翘骄繙囟葘ν僖旱矸勖富钚缘挠绊懀?br />（4）通過實驗得出的結(jié)論是：唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉；唾液中的唾液淀粉酶發(fā)揮作用所需的條件是．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．對于生活在草原上的一只羊而言，其生活環(huán)境指的是（　�。�
A．草原上的植物和狼等動物B．陽光等非生物成分
C．A與B的總和以及微生物D．C再加上其他的羊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表．
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子
萌發(fā)情況		發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
92801009370100
（1）根據(jù)本實驗，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要一定的水分．
（2）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長較好的應(yīng)該是甲組．你判斷的理由是幼苗只有在陽光下進行光合作用，才能正常生長．
（3）甲組中有8粒種子沒有萌發(fā)，請你給一個合理的解釋．（至少寫兩點）
胚是死的；胚不完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下哪種活動有利于保護生物圈（　�。�
A．回收生活垃圾B．燃放煙花，慶祝節(jié)日
C．燃燒廢舊塑料和橡膠D．大量使用空調(diào)降暑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，一只貓和一株油菜的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（　�。�
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答
（1）圖中所指的1是花粉，它是在花藥里產(chǎn)生的．
（2）圖中4是花粉管，4中有精細胞．根據(jù)這一生長情況分析，說明這朵花還沒完成受精作用．當(dāng)這一作用完成后，子房壁將來發(fā)育成果實．

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同步練習(xí)冊答案