【題目】某同學用顯微鏡觀察玻片標本時，發(fā)現(xiàn)視野里有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍在。那么污物在（　�。�

A. 玻片上 B. 物鏡上

C. 目鏡上 D. 反光鏡上

【答案】C

【解析】

顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本。判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片，轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。

發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在，移動玻片時，污物不動，表明污物不在玻片上：換物鏡，污物仍存在，表明污物不在物鏡上，那么污物在目鏡上。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既有消化功能又有吸收功能的器官是（ ）

A．肝臟 B．大腸 C．食道 D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人從平原地區(qū)到高原地區(qū)，為了滿足人體對氧氣的需要，血液中哪種細胞會增多（ ）

A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．淋巴細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①～④表示人體與外界進行氣體交換的過程，下列相關敘述錯誤的是（　�。�

A. ①過程的進行依賴于胸廓容積的變化

B. ②過程通過呼吸運動來實現(xiàn)

C. 長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸

D. ④過程使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜的葉肉細胞和人口腔上皮細胞共有的結構是（ ）

A．細胞壁、細胞膜、細胞質 B．細胞膜、細胞質、細胞核

C．細胞壁、細胞質、細胞核 D．細胞壁、細胞膜、細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關系，下列有關生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是（）

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費者

B. 植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲、則生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力增強

D. 作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中尚缺少陽光等非生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的組成是（ ）

A．血漿、血小板 B．紅細胞、白細胞、血小板

C．血漿、血細胞 D．血清、血細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為驗證動物需要呼吸的實驗裝置，下列有關說法錯誤的是（　�。�

A.在實驗前應該檢驗裝置的氣密性
B.為了使實驗現(xiàn)象更明顯，可適當增加試管內(nèi)的昆蟲數(shù)量
C.實驗時為便于操作和觀察，應該用手握緊試管
D.為更好地控制變量，可在乙試管內(nèi)放入等數(shù)量的同種死昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請分析回答下列問題。

（1）從構成生物體的結構層次上分析花和果實都屬于____________。

（2）圖中[⑤]和[⑥]組成的結構叫___________，結構[④]是__________。

（3）花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做__________�；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內(nèi)的________結合成受精卵,該過程叫__________。

（4）桃的果實中，我們食用的部分[⑦]是圖甲中_________發(fā)育來的，結構[⑧]是由圖甲中_______發(fā)育來的。(填圖中代號)

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