5．以下各組中全部屬于生物的是（　�。�
A．克隆牛、珊瑚、電腦病毒B．試管嬰兒、轉(zhuǎn)基因牛、松鼠
C．智能機(jī)器人、流感病毒、月季D．恐龍骨骼化石、土壤、蘑菇

分析 生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7、生物有遺傳和變異的特征．

解答 解：A、克隆牛具有生物的特征，屬于生物；珊瑚、電腦病毒不具有生物的特征，不屬于生物；
B、試管嬰兒、轉(zhuǎn)基因牛、松鼠具有生物的特征，屬于生物；
C、流感病毒、月季具有生物的特征，屬于生物；智能機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物；
D、恐龍骨骼化石、土壤不具有生物的特征，不屬于生物；蘑菇具有生物的特征，屬于生物．
故選：B

點(diǎn)評 理解生物的特征是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)回答
（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟包括：①準(zhǔn)備；②制片；③染色．在制作過程中，撕取內(nèi)表皮時(shí)，可能有汁液濺出，這是細(xì)胞質(zhì)里的液泡內(nèi)的細(xì)胞液流出．接著，要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放在撕下的內(nèi)表皮上這樣才能避免產(chǎn)生氣泡而影響細(xì)胞的觀察．
（2）觀察過程中若發(fā)現(xiàn)光線變暗，可通過調(diào)整[8]反光鏡，若使視野中左側(cè)的物象移到視野中央，應(yīng)將裝片向左側(cè)移動(dòng)，要使觀察到的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡在有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的目鏡是10×，物鏡是40×．
（4）在觀察此細(xì)胞生理活性時(shí)，應(yīng)對細(xì)胞進(jìn)行不染色處理（填不染色或染色）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列微生物中，用于制酒的是 （　�。�
A．青霉B．根霉C．酵母菌D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
A．僅限于綠色植物B．僅限于自養(yǎng)生物C．植物和動(dòng)物D．植物、細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于病毒的敘述正確的是（　�。�
A．病毒對人類來將都是有害的
B．病毒與細(xì)菌、真菌一樣都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．病毒能夠獨(dú)立生活
D．病毒的結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動(dòng)物中，受精方式為體內(nèi)受精的是（　�。�
A．蟾蜍B．鯽魚C．青蛙D．揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對象都位于句容及周邊地區(qū)，其中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 （　　）
A．金山風(fēng)景區(qū)B．句容蔬菜基地C．鎮(zhèn)江新區(qū)D．寶華山上的松樹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答
（1）對物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡 和[4]物鏡．
（2）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是[9]粗準(zhǔn)焦螺旋；和[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[8]反光鏡．
（4）按照圖中顯微鏡當(dāng)前的狀況（目鏡為10×，物鏡為10×，），放大倍數(shù)是：C
A、10       B、40       C、100     D、400
（5）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片標(biāo)本向什么方向移動(dòng)？左上方．
（6）幾位同學(xué)圍著使用一臺(tái)顯微鏡，觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)視野黑暗，看不到細(xì)胞．原因最可能是C
A、物鏡未對準(zhǔn)通光孔          B、目鏡的放大倍數(shù)太小
C、有同學(xué)阻擋光線            D、標(biāo)本未放在通光孔中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，請分析：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草和灌木，它們能夠通過光合作用制造有機(jī)物．圖中沒有畫出的腐生細(xì)菌、真菌屬于分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的兔和草、鷹與田鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系，正是由于這種關(guān)系的存在，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部形成了食物鏈，它們彼此交錯(cuò)又會(huì)形成食物網(wǎng)．
（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)DDT的污染，則鷹的體內(nèi)污染物含量最高，原因是DDT沿食物鏈不斷積累．
（4）這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但是這種能力是有一定限度的，如果超過這種限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞．

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