A. | 扦插 | B. | 嫁接 | C. | 有性生殖 | D. | 組織培養(yǎng) |
分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.
解答 解:由分析可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此要使一棵果樹結(jié)出多種口味的果實來,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同口味的果樹的枝或芽做接穗,嫁接到一棵果樹植株上即可.可見B正確.
故選:B
點評 熟練掌握嫁接的知識,最好既能用已掌握的知識解答題目,又能用所學(xué)的知識指導(dǎo)我們的生產(chǎn).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用鰓呼吸,體溫恒定 | B. | 用肺呼吸,體溫恒定 | ||
C. | 是真正適應(yīng)陸生環(huán)境的無脊椎動物 | D. | 胚胎在體外進行發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從B到A | B. | 在A、B之間 | C. | 不動 | D. | 從A到B |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫、室溫 | B. | 高溫、室溫 | C. | 高溫、低溫 | D. | 高溫、室溫、低溫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的個體發(fā)育起點都是受精卵 | |
B. | 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng) | |
C. | 它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞 | |
D. | 杜鵑花的種子、杜鵑的心臟都屬于器官 |
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