15．下列生態(tài)系統(tǒng)中，最穩(wěn)定的是（　�。�
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．城市生態(tài)系統(tǒng)

分析 生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的類型眾多，但森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復雜，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最強；城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費者主要是人類，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最弱．
故選：C．

點評 據(jù)此解答解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在人體的生殖過程中，精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的部位（　�。�
A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．我國特有的珍稀水生哺乳動物是（　�。�
A．鯨B．海象C．海獅D．白鰭豚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關生物技術(shù)的敘述不正確的一項是（　　）
A．一株塔菊上有多種顏色的花，是嫁接技術(shù)形成的
B．克隆羊的事例說明遺傳信息存在于細胞質(zhì)中
C．扦插能保持親本植物的性狀
D．大腸桿菌用于生產(chǎn)胰島素利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．營養(yǎng)師建議這一時期的青少年要適當多吃些奶、蛋、魚、瘦肉燈食品，這是因為這些食品中富含（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．細胞中的線粒體能夠?qū)⒓毎械挠袡C物與氧結(jié)合，經(jīng)過復雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時將儲存在有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．分類的基本單位是（　�。�
A．門B．綱C．種D．屬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各項中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片樹林B．一塊花園C．一條河流D．一群蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．閱讀下面的資料并回答問題：材料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來看，美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學習行為．
資料三：某生物興趣小組做了如下探究實驗實驗方案
Ⅰ．取相同的2個培養(yǎng)皿，編號1號和2號，底部墊上幾層吸水紙．
Ⅱ．向兩個培養(yǎng)皿中分別放入粒大飽滿的大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)．
Ⅲ．每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號培養(yǎng)皿不做任何處理．
Ⅳ．觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄．
實驗結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)血中的種子都沒有萌發(fā)．
根據(jù)實驗方案和結(jié)果，回答下列問題：
（1）該實驗的假設是電池浸出液對種子萌發(fā)有影響．
（2）設計2號實驗的目的是做對照，2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏一定的水分．
（3）從實驗設計和實驗結(jié)果看，能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響不能．
（4）想達到預期實驗效果，必須對原方案進行修改，即每天向1號培奍皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應向2號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水．

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