13．某同學(xué)根據(jù)微生物的某一特征進行簡單分類（見下表）．
待分類的微生物乳酸菌、曲霉、醋酸菌、流感病毒、青霉、酵母菌
類別一醋酸菌、乳酸菌、流感病毒
類別二青霉、曲霉
請問，酵母菌應(yīng)該屬于類別二．

分析 真菌具有成形的細胞核，細菌、真菌生活方式為異養(yǎng)，細菌為分裂生殖，沒有成形的細胞核，真菌大多數(shù)為孢子生殖．

解答 解：分類依據(jù)是否具有成形的細胞核，類群一沒有成形的細胞核，類群二有成形的細胞核，酵母菌有成形的細胞核，應(yīng)該屬于類群二．
故答案為：二

點評 關(guān)鍵是掌握細菌、病毒、真菌的結(jié)構(gòu)、生活方式、繁殖方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于鳥卵的敘述正確的是（　�。�
A．卵細胞的細胞核就是卵黃B．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是卵殼
C．將來能發(fā)育成雛鳥的是胚盤D．為胚胎發(fā)育提供氧氣的是卵白

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各農(nóng)產(chǎn)品中，均屬于果實的一組是（　　）
A．葵花子、花生、芝麻B．玉米、葵花子、豆角
C．杏、白果、花生仁D．花生、芝麻、豆角

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某人在車禍中受重傷，醫(yī)生用針尖針刺他的腳趾，他有感覺但是不能移動腳趾，則他受傷的部位可能是（　　）
A．①和③B．④和⑤C．①和⑤D．②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于內(nèi)分泌腺的一組是（　�。�
A．睪丸、腎上腺、汗腺、唾液腺B．垂體、甲狀腺、腎上腺、腸腺
C．睪丸、胰島、甲狀腺、卵巢D．卵巢、腎上腺、汗腺、唾液腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開．”這句詩所反映的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（　�。�
A．生物能影響環(huán)境B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生活D．生物與環(huán)境可以相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．嗨，大家好，我是太空番茄“綠鉆石”．可別小瞧我，在種子時期我和伙伴們?nèi)ミ^太空呢！在太空特殊的環(huán)境中，我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化．我長得特別快，果實香甜濃郁，營養(yǎng)價值極高，成熟后穿的還是“綠衣裳”，很特別吧！
（1）“綠衣裳”指綠果皮，它和普通番茄的紅果皮不同，這種變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的．
（2）通過種子的繁殖，我將子孫滿堂，這種生殖方式屬于有性（有性/無性）生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．幾位同學(xué)討論動物的類群，他們提出了以下四種觀點，其中不正確的是（　　）
A．體溫恒定的動物有家鴿熊貓鯨等
B．蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．“頭上兩根感覺觸，兩對翅，三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲
D．有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣由口排出體外，此種動物是軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下表是某人吸入空氣與呼出相同體積氣體的成分含量比較數(shù)據(jù)，分析正確的是（　�。�
氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體
在吸入空氣中的含量（%）78210.030.070.9
在呼出氣體中的含量（%）781641.10.9
A．人體呼出氣體中氧氣增加了B．人體呼出氣體中水含量明顯減少
C．人體與外界進行了部分氣體的交換D．人體呼出氣體中二氧化碳減少了

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同步練習(xí)冊答案