5.人的消化系統(tǒng)中,最大的消化腺是什么?( 。
A.B.肝臟C.大腸D.小腸

分析 人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟,胃腺和腸腺是位于消化道內(nèi)的小消化腺,肝臟、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺.

解答 解:肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺,成人的肝臟重約1.5kg,大部分位于腹腔的右上部,肝臟具有多方面的功能:分泌膽汁、代謝功能和解毒功能等.
故選:B.

點評 關(guān)鍵知道人體最大的消化腺是肝臟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各項中,不是促使森林古猿進化到人類的是( 。
A.直立行走B.用語言交流
C.制造并使用簡單工具D.群體生活,有職有責(zé)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體血液循環(huán)示意圖解.請仔細觀察、分析后,回答問題.

(1)圖中雙實線表示的血管中流動的是動脈血
(2)人體遍布全身的血管中流動的血液,是由血漿和血細胞構(gòu)成的,
(3)血液由右心室→肺動脈→肺部毛細血管0→肺靜脈→左心房,這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)
(4)觀察心臟的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)在心房與心室之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣,這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動.
(5)某人不幸被重物壓傷,失血過多,急需輸血.經(jīng)過化驗,他的血型是A型,應(yīng)給他輸?shù)难褪茿型.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列對生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動特征的描述不正確的是( 。
A.食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動渠道
B.食物鏈中草食性動物越多,肉食性動物獲得的能量越少
C.單向流動和逐級遞減
D.食物鏈越短,可供消費者的能量越多

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是人體上臂的兩組肌群協(xié)調(diào)活動的示意圖,據(jù)圖回答
(1)當(dāng)手臂處于甲狀態(tài)時,肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(2)由甲到乙的運動,必須在神經(jīng)系統(tǒng)支配下才能完成.在此過程中,A的狀態(tài)變化是舒張,B的狀態(tài)變化是收縮.
(3)A、B表示的肌肉名稱是A肱二頭肌,B肱三頭。
(4)當(dāng)手臂自然下垂時,A處于舒張狀態(tài);B處于舒張狀態(tài).
(5)由此看出,人體任何動作的完成,至少需要兩組肌肉交替活動的.在完成動作的瞬間,常常是一組肌肉收縮,而另一組肌肉舒張.有的特殊動作會使肌群的協(xié)調(diào)更加復(fù)雜.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

10.下列有關(guān)軀體運動的說法中,錯誤的是(  )
A.運動是以骨骼肌的收縮為動力的
B.細胞內(nèi)有機物的分解為運動提供了能量
C.骨骼肌使人體的四肢能夠靈活運動
D.人的運動不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設(shè)備,設(shè)計了如下實驗方案:請分析回答下列問題:
試管編號饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境試驗現(xiàn)象
1碎屑2毫升唾液
2滴碘液
37℃
10分鐘
不變藍
2碎屑2毫升清水
2滴碘液
37℃
10分鐘
變藍
3小塊2毫升唾液
2滴碘液
37℃
10分鐘
變藍
4碎屑
2滴碘液
0℃
10分鐘
變藍
(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是唾液.預(yù)測實驗現(xiàn)象,會變藍的是2號試管.通過該組實驗,得出的結(jié)論是唾液淀粉酶能將淀粉分解成其他物質(zhì).
(2)分析研究1~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是1號試管,3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍.
(3)為進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學(xué)補加了4號試管.請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷,加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2ml唾液,對照組是1號試管,4號試管的實驗現(xiàn)象是變藍,實驗結(jié)論是溫度影響唾液淀粉酶的催化作用.
(4)淀粉在小腸中被消化成了葡萄糖,才能被人體吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是植物莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)木本植物的莖之所以堅硬,主要是由于
③(填序號)有很強的支持力.
(2)輸導(dǎo)有機物的導(dǎo)管位于序號①的內(nèi)
側(cè)的韌皮部部.
(3)④的結(jié)構(gòu)名稱是髓.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.認識自我:小時候,我們常會踮起腳尖、伸長脖子、抬起臉蛋,問著爸媽:“什么時候,我才能長得和你一樣大?”而今終于長大了…每個人都有不同的成長節(jié)拍:有的快,有的慢.不管你的節(jié)拍如何,你總會長大的!不要意味地羨慕別人,我們需要的是了解一些青春期常識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,健康快樂地度過16歲的花季!請你根據(jù)所學(xué)的知識回答:
(1)每個同學(xué)生命的起點都精子和卵細胞結(jié)合形成的受精卵,孕育生命的搖籃都是在子宮.
(2)青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,每天的飲食要注意保持合理的營養(yǎng).
(3)同學(xué)們進入青春期的第一個信號是身高突增.在這個時期,男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象,分別是遺精和月經(jīng).
(4)小明進入青春期,有了強烈的獨立意識,你認為他下列做法可行的是③.
①我已經(jīng)長大,我的事不用你管;
②內(nèi)心世界復(fù)雜,不想跟家長交流;
③生活中的矛盾心理,主動與老師或家長交流;
④我行我素,不聽老師的勸告.

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