9．如果一個人的右臂動脈斷裂，緊急搶救時應(yīng)采取的措施是（　　）
A．包扎近手端的已斷靜脈B．包扎近心端的已斷靜脈
C．包扎近手端的已斷動脈D．包扎近心端的已斷動脈

分析 三種血管的出血特點和止血方法：

出血類型出血特點止血方法
動脈出血顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血
靜脈出血顏色暗紅，血液較緩可用指壓法或止血帶在遠心端止血
毛細血管出血顏色紅色，血液緩慢滲出可自然止血，也可用創(chuàng)可貼包扎傷口

解答 解：由題意知，一個人的右臂動脈斷裂，動脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動方向是心臟→動脈．所以右臂動脈破裂出血，應(yīng)包扎近心端的已斷動脈．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動脈、靜脈血液流動的方向和止血的方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“朵朵葵花向太陽”這一成語主要說明（　�。�
A．環(huán)境對生物的影響B．生物對環(huán)境的影響
C．生物適應(yīng)環(huán)境   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)蠶豆種子的結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（　�。�
A．構(gòu)成胚的結(jié)構(gòu)是胚根、子葉、胚乳、胚芽
B．將來發(fā)育成根的③-胚根
C．將來發(fā)育成莖和葉的是①-胚芽
D．②子葉是由受精極核發(fā)育而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的體壁完成．從呼吸這一生理過程看，蚯蚓生活在潮濕的土壤環(huán)境中．
（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點是有許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細血管，進入口腔內(nèi)的水與從鰓蓋后緣排出的水相比，排出的水中氧氣減少，二氧化碳增加．
（3）鳥的呼吸器官是[3]肺．標號[2]是氣囊，其功能是輔助呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活．
（4）比較以上三種動物呼吸器官的結(jié)構(gòu)，可看出生物進化的趨勢是甲→乙→丙（從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．家庭買回來的新鮮牛奶一般要煮沸或放置冰箱冷藏室，這樣短時間內(nèi)牛奶不會腐敗變質(zhì)，這兩種保存食品的方法屬于物理方法方法．（填“物理方法”或“化學方法”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．希臘維庫加沸泉，水溫高達90℃時，在里面生活著一種水老鼠，活的十分自在，當放在常溫水中，反而會死掉，這和什么因素有關(guān)（　�。�
A．水分B．空氣C．營養(yǎng)D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．校園綠化應(yīng)注意的事項中哪一項是錯誤的（　�。�
A．應(yīng)創(chuàng)造莊重、肅穆和安靜的意境B．應(yīng)盡量減少地面裸露
C．綠化中點是學校大門D．教室前后應(yīng)注意通風，采光好

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．引氣劑小明縮手的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（　�。┙M成它的①、②、③、④、⑤分別是．
A．反射 感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞
B．反射 神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、感受器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)
C．反射弧 神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)
D．反射弧 傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器、效應(yīng)器、神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力非常強，沒有限度．×（判斷對錯）

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同步練習冊答案