15．被子植物的種子有果皮包被，而果皮存在的重要意義是（　�。�
A．萌發(fā)較快B．保護了種子
C．貯存了營養(yǎng)D．有利于營養(yǎng)的吸收

分析 被子植物的種子外有果皮包被著，可以起到保護種子的作用．據(jù)此答題．

解答 解：果皮是由子房壁發(fā)育而來，子房壁能保護胚珠，使種子正常發(fā)育； 因此，果皮在種子成熟后，能保護嬌弱的未成熟的種子，其次是協(xié)助種子成熟后的傳播，比如有的果皮變成刺狀，當有動物經(jīng)過時，它就會粘在上面，這樣，種子就隨動物到別的地方去了．還有的果皮特化成輕柔的絮狀，能隨風飄飛，如蒲公英；被子植物的果皮一般貯存著養(yǎng)料，但是玉米、小麥等禾本科植物的果實果皮很薄，不貯存養(yǎng)料，且與種皮緊緊地貼在一起，不易分開，這樣的果實稱為穎果．由上可知，被子植物果皮存在的重要意義是保護種子．可見B符合題意．
故選：B．

點評 這部分內(nèi)容在考試中時有出現(xiàn)，注意理解和掌握．明確果皮的主要意義是保護種子．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細菌和真菌的描述正確的是（　�。�
A．所有細菌和真菌都是單細胞植物
B．大多數(shù)細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
C．空氣中飄散著許多細菌的芽孢和真菌的孢子
D．所有細菌和真菌都是對人類有害的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．當麻疹流行時，已提前接種過麻疹疫苗的人會安然無恙，這個疫苗是（　�。�
A．抗原B．抗體C．免疫D．病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，A組的①②③號玉米種子是飽滿完整的種子；B組④⑤⑥號玉米種子是切掉胚或胚受損的種子，把此裝置放在25℃的環(huán)境中，幾天后觀察并分析實驗結(jié)果：
（1）萌發(fā)的種子是②號．
（2）在A組中由于外在因素導(dǎo)致①號種子和③號種子不能萌發(fā)．在B組中導(dǎo)致④⑤⑥號種子不萌發(fā)的內(nèi)在原因是沒有胚或胚受損．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（　　）
A．反應(yīng)B．應(yīng)激性C．反射D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．自然界中的尸體不會永遠保留，其原因是（　�。�
A．尸體會自然分解B．被別的動物吃掉了
C．被腐生的微生物分解了D．被土埋掉了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．取4個罐頭瓶都放倒，每個瓶中放2張餐巾紙，1號瓶撒7-8粒種子，將瓶蓋擰緊，2號3號瓶子灑一些水，使紙變潮濕，用小勺向4號瓶倒較多的水，直到水即將從瓶口流出（種子完全浸沒在水中），分別向2，3，4號瓶灑7-8粒種子，然后擰緊瓶蓋．將1，2，4號放入櫥柜中，3號放倒冰箱里，過幾天觀察，哪個瓶里種子長成幼苗（　�。�
A．1號B．2號C．3號D．4號

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人的體細胞中有23對染色體，卵細胞的染色體數(shù)目是（　�。�
A．23條B．46條C．23對D．46對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某同學學習了細菌、真菌的相關(guān)知識后，嘗試“用鮮奶制作酸奶”，他在制作過程中首先把鮮奶進行煮沸處理，煮沸的目的是（　�。�
A．接種B．配制培養(yǎng)基C．高溫滅菌D．培養(yǎng)乳酸菌

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