分析 圖一中,1玻璃管代表的是氣管,2小氣球代表的是肺,3鐘罩代表的是胸廓,4橡皮膜代表的是膈肌.圖二中:5是肺泡,6是毛細(xì)血管.
解答 解:(1)圖一中,1玻璃管代表的是氣管,2小氣球代表的是肺,3鐘罩代表的是胸廓,4橡皮膜代表的是膈。
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.圖二中:5是肺泡,6是毛細(xì)血管.
(3)吸氣:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺.
氣體的擴散作用的原理是,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止.由于肺泡內(nèi)的氣體中氧氣的濃度高于其周圍毛細(xì)血管血液中氧氣的濃度,而二氧化碳的濃度低于其周圍毛細(xì)血管血液中二氧化碳的濃度,根據(jù)氣體擴散作用的原理,肺泡中的氧氣會擴散到血液中,血液中的二氧化碳會擴散到肺泡中,然后隨著呼氣被排出體外.
(4)進入血液中的氧氣,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞.將細(xì)胞內(nèi)的有機物分解為二氧化碳和水,同時將有機物內(nèi)儲存的能量釋放出來,供人體生命活動的需要;這個過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的線粒體里.
故答案為:(1)氣球;肺;
(2)肺泡,毛細(xì)血管;
(3)收縮、氧氣,二氧化碳,舒張;
(4)組織細(xì)胞.
點評 復(fù)習(xí)時要把握肺與氣體交換相適應(yīng)的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清水 | B. | 稀碘液 | C. | 生理鹽水 | D. | 酒精溶液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3厘米 | B. | 4厘米 | C. | 7厘米 | D. | 5厘米 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是食物消化和吸收的主要器官 | B. | 4是形成尿液的主要器官 | ||
C. | 5具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用 | D. | 7能產(chǎn)生受精卵并分泌雌性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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