【題目】探究的一般過程是從____________開始的。然后可以根據(jù)自己的_____________________,嘗試著對這一問題的答案作出_________。

【答案】 提出問題 知識 經(jīng)驗(yàn) 假設(shè)

【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè),設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等,按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中的物質(zhì)循環(huán)每時(shí)每刻都在進(jìn)行著,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物在物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用,如右圖所示。

請你據(jù)圖并聯(lián)系所學(xué)知識回答下列間題:

(1)圖中的生物①是________,它們作為______參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),把動(dòng)植物遺體以及動(dòng)物糞便中的有機(jī)物分解成②____和④_____,這些物質(zhì)又能被綠色植物吸收利用。

(2)綠色植物吸收水分和空氣中的氣體②,通過_______作用,制造_________并釋放氧氣,養(yǎng)活了其他生物。因此,綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中是不可或缺的。

(3)為什么說動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)?(至少答出兩點(diǎn))

_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況,對此圖的分析正確的是(  )

A. 原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物

B. 現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

C. 生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各地區(qū)屬于熱帶雨林植被類型的是( )

A. 塔里木盆地 B. 大興安嶺 C. 西雙版納 D. 內(nèi)蒙古高原

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物科學(xué)工作者利用__________________、______________________等方法來研究生物科學(xué),其中_________是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】爬行動(dòng)物是真正擺脫對水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物,主要表現(xiàn)在

A爬行動(dòng)物一般體型較大 B爬行動(dòng)物是卵生

C爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育擺脫對水的依賴 D爬行動(dòng)物體溫不恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單,有關(guān)說法正確的是( )

A.血液由圖中的①②③組成
B.圖中的①能吞噬病菌
C.圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血
D.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從行為獲得的途徑來看,小狗為主人拉車運(yùn)貨屬于

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為

C. 社會行為 D. 取食行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖:

(1)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮發(fā)育成根的是[]_____

(2)種子萌發(fā)后發(fā)育成莖和葉的是[]_____

(3)為菜豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[]_____

(4)從結(jié)構(gòu)上看,我們食用玉米的主要部分是[]_____

(5)在種子的萌發(fā)過程中,將菜豆種子的兩片子葉帶出地面的是[]_____

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同步練習(xí)冊答案