Question

3．某學習小組為了探究中甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響．進行了如下實驗：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
實驗結果如表：

實驗要素	后肢長出的平均時間（天）	前肢長出的平均時間（天）	尾脫落的平均時間（天）	尾脫落時的平均身長（cm）
A組	4	7	26	0.75
B組	5	9	37	1.3

（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？．
（2）實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量；其中對照組為B，實驗組為A．
（3）根據實驗結果，他們得出的結論是甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育．

Answer 1

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗．本題通過探究實驗考查甲狀腺激素的作用，首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．通過對圖表中AB兩組的比較，可以A組添加少量甲狀腺激素，尾脫落時的平均身長比B組要短很多，且尾脫落的平均時間短，說明甲狀腺激素能促進新陳代謝、促進生長發(fā)育．

解答 解：（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？
（2）設置對照實驗的關鍵是一組對照實驗中只能有一個變量，這樣才能看出實驗結果與變量的對應性．實驗中A缸和B缸的水量、蝌蚪的數量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量．A組中放入了甲狀腺激素，為實驗組；B組中沒有加入甲狀腺激素，為對照組．
（3）根據實驗現象觀察結果A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快，得出的結論是：甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育．
故答案為：（1）甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？
（2）控制單一變量；B；A
（3）甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育

點評 理解掌握科學探究過程是解此題的關鍵．科學探究是生物學習、考試的重點．