8.如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答
(1)細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是昆蟲(chóng)、鳥(niǎo);
(3)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)先增加后減少.
(4)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是鳥(niǎo).
(5)寫(xiě)出該圖中的一條食物鏈植物→蟲(chóng)→鳥(niǎo).

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(4)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.

解答 解:(1)細(xì)菌和真菌靠分解動(dòng)植物的遺體屬于分解者.
(2)昆蟲(chóng)以植物為食,食蟲(chóng)鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)為食,都屬于消費(fèi)者.
(3)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,蟲(chóng)子就會(huì)因失去天敵大量繁殖,數(shù)量增多,隨著蟲(chóng)的增多,植物數(shù)量減少,隨后蟲(chóng)的數(shù)量也減少.因此如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)先增加后減少.
(3)在本生態(tài)系統(tǒng)中,植物能進(jìn)行光合作用,屬于生產(chǎn)者,其數(shù)量最多.由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出,隨著食物鏈逐級(jí)遞增.鳥(niǎo)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高其體內(nèi)的農(nóng)藥含量最多.
(4)由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出,隨著食物鏈逐級(jí)遞增.鳥(niǎo)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高其體內(nèi)的農(nóng)藥含量最多.
(5)食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的食物聯(lián)系.食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開(kāi)始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者,逐條逐條的數(shù),看有多少種走法,圖中只有一條食物鏈:植物→蟲(chóng)→鳥(niǎo).
 故答案為:(1)分解者  
(2)昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)  
(3)先增加后減少
(4)鳥(niǎo)  
(5)植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中各部分的作用,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的等知識(shí)點(diǎn)的理解,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18. 農(nóng)諺云:“果樹(shù)割千刀,枝頭壓彎腰.”如圖是果樹(shù)的一段枝條,某興趣對(duì)枝條兩個(gè)部位的樹(shù)皮進(jìn)行了環(huán)剝,然后對(duì)枝條的生長(zhǎng)、果實(shí)的發(fā)育情況進(jìn)行觀察.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)A、B兩果實(shí)中,不能繼續(xù)長(zhǎng)大的是B果,其原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的通道篩管,這種通道存在于莖的韌皮部部位.
(2)枝條上部的葉片不會(huì)因樹(shù)皮環(huán)剝而枯萎,這是因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)莖里的木質(zhì)部向上運(yùn)輸?shù)模?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.“枯木逢春”,“枯樹(shù)”到了春天又恢復(fù)了活力,原因是它具有( 。
A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.保護(hù)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

16.植物體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生廢物,所以不需要排除廢物.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某學(xué)習(xí)小組為了探究中甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響.進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A,B兩組;②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;③記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
實(shí)驗(yàn)要素后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均時(shí)間(天)尾脫落時(shí)的平均身長(zhǎng)(cm)
A組47260.75
B組59371.3
(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎?.
(2)實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量;其中對(duì)照組為B,實(shí)驗(yàn)組為A.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類群.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于肌腱和肌腹的敘述中正確的是( 。
A.肌腱由肌肉組織構(gòu)成,紅色,有收縮能力
B.肌腹由結(jié)締組織構(gòu)成,紅色,沒(méi)有收縮能力
C.肌腹由肌肉組織構(gòu)成,白色,有收縮能力
D.肌腱由結(jié)締組織構(gòu)成,白色,沒(méi)有收縮能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.青州蜜桃的夏季修剪的主要目的是( 。
A.通過(guò)減少裂果,大大提高果實(shí)品質(zhì)
B.改善通風(fēng)透光條件、提高光合作用效率
C.有利于提高蜜桃的蒸騰作用的效率
D.調(diào)節(jié)主側(cè)枝的開(kāi)張角度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.壽光蔬菜大棚聞名全國(guó),栽培技術(shù)漸趨成熟.在西紅柿大棚內(nèi)這個(gè)相對(duì)封閉的小環(huán)境中,引進(jìn)荷蘭熊蜂(蜜蜂科,熊蜂屬)幫助授粉,一分鐘就能完成20朵花的授粉工作,且授粉完全在一個(gè)花蕊上,荷蘭熊蜂可以旋轉(zhuǎn)360度,保證花蕊每一個(gè)地方都能授粉,不僅解放了人力,更減少了西紅柿因人工授粉而出現(xiàn)的激素及藥物的使用,提高了蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)西紅柿進(jìn)行異花傳粉,優(yōu)點(diǎn)是后代具有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性,荷蘭熊蜂與普通蜂相比,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng),荷蘭熊蜂的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育,此例中熊蜂與西紅柿的關(guān)系屬于種間的互助.
(2)西紅柿營(yíng)養(yǎng)豐富,其可食部分主要是由子房中的子房壁發(fā)育而成的.在每個(gè)西紅柿里,都有很多粒種子,說(shuō)明:每個(gè)子房中含有多個(gè)胚珠.
(3)為了促進(jìn)西紅柿提早開(kāi)花、結(jié)果,應(yīng)適時(shí)多施含磷的無(wú)機(jī)鹽.
(4)西紅柿有很多品種,其中櫻桃西紅柿被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織列為優(yōu)先推廣的“四大水果”之一,其維生素C含量比普通番茄高出很多,在實(shí)驗(yàn)室中我們可以用化學(xué)試劑高錳酸鉀溶液來(lái)比較它們維生素C的含量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案