15.生物興趣小組的同學(xué)在觀察圖時(shí)闡述了各自的觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是( 。
A.在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的
B.如果人們大量捕殺蛇,草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)劇減
C.在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量是最多的
D.由于杠桿不平衡,所以該生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡的狀態(tài)

分析 生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,使各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就達(dá)到了生態(tài)平衡.

解答 解:A、圖中蛇的數(shù)量最少,鼠的數(shù)量比蛇多,草的數(shù)量最多,因此在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.A正確;
B、在生態(tài)系統(tǒng)中存在著食物鏈:草→鼠→蛇,如果人們大量捕殺蛇,鼠因天敵減少,數(shù)量大增,鼠吃的草就多,導(dǎo)致草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)減少.B正確;
C、在食物鏈草→鼠→蛇中物質(zhì)和能量是逐級(jí)遞減的,因此草的數(shù)量是最多的.C正確;
D、杠桿不平衡,體現(xiàn)了生物之間的數(shù)量關(guān)系,草的數(shù)量>鼠的數(shù)量>蛇的數(shù)量.因此該生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目時(shí)學(xué)生容易誤認(rèn)為④由于杠桿不平衡,所以該生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài).導(dǎo)致沒(méi)有正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.鯧魚B.鮑魚C.帶魚D.泥鰍

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6.如圖為幾種生物示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.①②可用來(lái)制面包和酒
B.③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C.④對(duì)污水凈化有一定作用
D.①與⑤相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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10.下列有關(guān)軟體動(dòng)物的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.扇貝、河蚌都是軟體動(dòng)物
B.身體比較柔軟,體外都有貝殼保護(hù)
C.有水生的,也有陸生的
D.有對(duì)人類有益的,也有對(duì)人類有害的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某木糖醇口香糖的廣告詞提到:木糖醇能抑制造成齲齒的細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖.小王想探究這種說(shuō)法是否屬實(shí),他設(shè)計(jì)了如下方案:
步驟1:遨請(qǐng)10位齲齒患者參與實(shí)驗(yàn),并將他們平均分成甲、乙兩組;
步驟2:甲組在飯后咀嚼木糖醇口香糖,乙組不咀嚼口香糖;
步驟3:制備11份適合細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的培養(yǎng)基并編號(hào);
步驟4:將培養(yǎng)基同時(shí)進(jìn)行高溫滅菌;
步驟5:用10根無(wú)菌棉棒分別擦取甲、乙兩組參與者的口腔內(nèi)部,然后分別在10份冷卻后的培養(yǎng)基上輕輕涂抹;剩余的一份培養(yǎng)基不做處理.
步驟6:把11份培養(yǎng)基放在同一恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察并統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中的菌落.
(1)請(qǐng)將步驟4、6填完整.
(2)不做處理的培養(yǎng)基在本實(shí)驗(yàn)中的作用是作為空白對(duì)照.
(3)小王的實(shí)驗(yàn)方案中兩處明顯不足,請(qǐng)找出并改進(jìn):①步驟2:乙組應(yīng)該咀嚼不含木糖醇的口香糖,②步驟3:制備的11份培養(yǎng)基應(yīng)該完全相同.

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7.如圖是用小麥苗來(lái)驗(yàn)證植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽實(shí)驗(yàn)圖解,以及小麥苗根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了保證單一變量的原則,A圖中甲乙麥苗長(zhǎng)勢(shì)、大小必須基本相同.
(2)從B圖可以看出,盛裝有土壤浸出液的試管是甲,那么也可以斷定本對(duì)照試驗(yàn)中,乙試管實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)組.
(3)從圖中可以看出,小麥的根系屬須根系.
(4)小麥根尖結(jié)構(gòu)示意圖中[4]根冠屬于保護(hù)組織,該部分的某些細(xì)胞受損后,由[3]分生區(qū) 產(chǎn)生新的細(xì)胞來(lái)補(bǔ)充,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[1]成熟區(qū),原因是:該區(qū)域部分表皮細(xì)胞向外突出形成根毛,部分細(xì)胞具有了運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).

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C.體表有角質(zhì)層D.有口有肛門

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