【題目】獲取高產(chǎn)抗倒伏小麥和太空椒所采用的生物技術(shù)分別是（ ）
A.雜交，基因突變
B.雜交，雜交
C.雜交，轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.組織培養(yǎng)，無土栽培

【答案】A
【解析】解：利用遺傳變異原理培育新品種的方法有多種，人類應(yīng)用基因重組、基因突變、染色體變異等可遺傳變異來培育生物新品種．
雜交育種：高產(chǎn)倒伏小麥一低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，高產(chǎn)基因與抗倒伏基因組合到一起，產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥．
誘變育種：普通甜椒的種子，在太空條件下，引起基因發(fā)生變化，經(jīng)選擇培育成為太空椒．
故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螻蛄是常見的農(nóng)業(yè)害蟲，雌蟲產(chǎn)卵于土壤中，如圖是螻蛄發(fā)育過程示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.螻蛄的發(fā)育方式與蝗蟲一樣B.幼蟲與成蟲的食性差別很大

C.雌蟲產(chǎn)的卵沒有受到有利的保護(hù)D.螻蛄卵的結(jié)構(gòu)同雞卵相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而是屬于哺乳動物．主要理由是（ ）
A.蝙蝠有四肢
B.蝙蝠用肺呼吸
C.蝙蝠有著恒定的體溫
D.蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃子味甜，杏子味酸．將桃子的芽接到杏樹的枝上，結(jié)出的成熟果實味為（ ）
A.甜
B.酸
C.甜酸各半
D.苦澀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬人體呼吸過程某一階段示意圖，據(jù)圖敘述正確的是（　�。�

A. 圖示表示呼氣狀態(tài)

B. ①模擬的是鼻腔，③模擬膈肌

C. 此過程肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓

D. 此過程肋間肌舒張，肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時，下列關(guān)于青春期發(fā)育特點的描述，錯誤的是：( )
A.身高體重明顯增加
B.生殖器官開始形成
C.開始產(chǎn)生生殖細(xì)胞
D.腦和內(nèi)臟器官功能日趨完善

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是探索生命的重要方法，其中的實驗是驗證假設(shè)的基本途徑，科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對照實驗．下列有關(guān)對照實驗的做法中，正確的是（ ）
A.除實驗變量外，其他條件均相同
B.所有的條件都不相同
C.除實驗變量外，其他條件均不相同
D.所有的條件都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蝗蟲發(fā)育的時期錯誤的是（ ）
A.卵
B.蛹
C.若蟲
D.成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豬肉絳蟲的受精卵發(fā)育成幼蟲，是在豬體內(nèi)完成的，而幼蟲發(fā)育成成蟲是在人體內(nèi)完成．注意飲食衛(wèi)生，不食“米豬肉”，可以有效地防止此類疾病的發(fā)生．（判斷對錯）

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