【題目】農(nóng)田是人工生態(tài)系統(tǒng),下列關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )
A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是以農(nóng)作物為主的生態(tài)系統(tǒng)
B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,所以生態(tài)平衡不容易被破壞
C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是獨(dú)立存在的,和其他生態(tài)系統(tǒng)沒有關(guān)系
D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是為人類服務(wù)的,所以人類也是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成部分
【答案】A
【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)。解答時(shí)可以從農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)、生物種類、穩(wěn)定性等方面來分析。
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵,人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員,A正確;
農(nóng)田中的動(dòng)植物種類較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)單一,因此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差,穩(wěn)定性差,B錯(cuò)誤;
生物圈中的個(gè)各生態(tài)系統(tǒng)都是彼此聯(lián)系的,而不是獨(dú)立存在的,C錯(cuò)誤;
人們必須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動(dòng),才能夠使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)朝著對(duì)人有益的方向發(fā)展。因此,可以說農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是在一定程度上受人工控制的生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們,人類是高等動(dòng)物,有著很高的智慧,每天從事體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),需要消耗很多能量,如果不合理安排自己的膳食將會(huì)損害身體健康。為了擁有一個(gè)健康的身體,說說自己是如何合理安排一日三餐的?請(qǐng)你在下面寫一段話。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,維持自身相對(duì)穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是
A. 熱帶雨林B. 湖泊C. 農(nóng)田D. 寒溫帶針葉林
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【題目】今年我國(guó)將把高血壓、糖尿病等慢性病患者的門診用藥納入醫(yī)保,給予 50%的報(bào)銷,進(jìn)一步 減輕患者的醫(yī)療負(fù)擔(dān),惠及我國(guó) 4 億高血壓、糖尿病患者。我國(guó)糖尿病人群已達(dá) 1.14 億人。與 糖尿病直接相關(guān)的激素是
A. 胰島素B. 甲狀腺激素C. 生長(zhǎng)激素D. 腎上腺激素
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【題目】從行為獲得的途徑看,“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”和“鸚鵡學(xué)舌”分別屬于
A. 學(xué)習(xí)行為 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為 學(xué)習(xí)行為
C. 先天性行為 先天性行為 D. 學(xué)習(xí)行為 先天性行為
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【題目】肥胖與2型糖尿病被稱為“姊妹病”,肥胖程度越嚴(yán)重,2型糖尿病的發(fā)病幾率越高.上海農(nóng)科院科學(xué)家培育出的水稻新品種“優(yōu)糖米”,口感與普通大米無異,但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖,餐后不僅血糖穩(wěn)定,還能增加食用者的飽腹感,為糖尿病患者帶來了福音。請(qǐng)利用患有糖尿病的大鼠作為實(shí)驗(yàn)材料,來探究“優(yōu)糖米”具有維持血糖水平的功能。
(1)該探究實(shí)驗(yàn)提出的問題是_____?
(2)實(shí)驗(yàn)方案:①選取身體和生理狀況的甲乙兩組患有糖尿病的大鼠(或多組平均分成兩部分,注意每組大鼠的數(shù)量不能太少)②甲組_____,乙組飼喂等量的普通大米,其它環(huán)境和飼養(yǎng)條件相同.乙組起_____作用。③一段時(shí)間后,測(cè)量?jī)山M大鼠的血糖含量.(可重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn))。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組大鼠血糖含量_____,乙組大鼠血糖含量_____。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____.
(5)糖尿病患者通常采用_____進(jìn)行治療,若某次使用過多出現(xiàn)了休克現(xiàn)象,這時(shí)應(yīng)該及時(shí)為患者輸液補(bǔ)充_____。
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【題目】生物多樣性包括三個(gè)層次:生物種類的多樣性、_____________的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是__________________。
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