“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”.這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句,它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?( )
A.陽光 B.江水 C.溫度 D.空氣
科目:初中生物 來源:2015-2016度廣東潮州饒平縣柘林中學七年級第一期中測試生物科試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物圈的說法,錯誤的是:( )
A.生物圈是地球上所有生物的共同家園
B.生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體
C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州鶴慶一中初中部七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為兩種不同類型的生物細胞模式,請分析回答:
(1)圖中甲是 細胞圖.
(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是[ ] .
(3)一般地,植物具有而動物不具有的能量轉換器是 .
(4)擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁,是因為[ ] 內含有糖分等營養(yǎng)物質.
(5)多莉羊的長相與供核母羊一樣說明 是遺傳信息庫.
(6)圖乙中起保護和支持作用的結構是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州鶴慶一中初中部七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本時,刮取細胞的部位和在載玻片上滴加的液體分別是( )
A.口腔內側壁、清水 B.口腔內側壁、生理鹽水
C.牙縫、清水 D.牙縫、生理鹽水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州鶴慶一中初中部七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學的研究對象是( )
A.生命現(xiàn)象 B.生命現(xiàn)象和生物活動規(guī)律
C.一切生物的組成 D.生物的活動規(guī)律
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州鶴慶一中初中部八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
學習了蝗蟲呼吸后,同學們對蝗蟲的呼吸產生了濃厚的興趣,并出現(xiàn)了意見分歧,有些同學認為其呼吸器官在頭部,有些同學則認為在胸腹部,各抒己見,互不相讓.最終決定通過探究實驗來解決這一難題,請你幫助他們共同完成探究.
實驗器材和用具:試管、活蝗蟲、清水
(1)提出問題: ?
(2)作出假設: .
(3)實驗步驟:
①取兩支試管,編號為甲、乙,并放入 的清水.
②把兩只 活蝗蟲甲、乙試管中,甲中蝗蟲的 浸人水中,露出 部;乙中的蝗蟲的 浸人水中,露出 部.
③一段時間后,觀察兩只蝗蟲的存活情況.
④結果預測: .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州鶴慶一中初中部八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是豆目的部分分類圖解.親緣關系最近的兩類植物是( )
A.綠豆和菜豆 B.綠豆和紫檀
C.合歡和紫檀 D.合歡和菜豆
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州鶴慶一中初中部八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
銀杏和法桐是常見的綠化樹種,區(qū)別這兩種植物的最大特點是( )
A.有無輸導組織 B.種子有無果皮包被
C.能否產生種子 D.能否進行有性生殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川省宜賓市部七年級上9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈為生物的生存提供的基本條件有( )
①陽光 ②空氣 ③水 ④營養(yǎng)物質 ⑤適宜的溫度 ⑥一定的生存空間.
A.①②③ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
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