Question

14．某同學(xué)選取生長(zhǎng)正常的牽�；ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：放在黑暗處一晝夜→移到陽(yáng)光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色，甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉不變藍(lán)色．請(qǐng)回答下列問題：
（1）將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的是將綠葉中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）將甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋，目的是與未遮蓋的部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)變量是光．
（3）根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出以下結(jié)論：
①甲葉片的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要光．
②甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色，證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉．
③分析乙葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明光合作用的原料是二氧化碳．該原料除了來(lái)自瓶中原有的空氣，還可以來(lái)自植物自身的呼吸作用過程，該過程的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，現(xiàn)代化溫室種植農(nóng)作物時(shí)可以采取增強(qiáng)光照或提高CO₂濃度措施來(lái)提高產(chǎn)量．
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用．

Answer 1

分析 根據(jù)圖示可知：甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色，滿足了光合作用的條件，進(jìn)行了光合作用有淀粉生成，因此變藍(lán)．甲葉中遮蓋鋁箔的部分缺少光，不能進(jìn)行光合作用沒有淀粉生成，因此不變藍(lán)；由于裝乙葉片的玻璃瓶?jī)?nèi)盛的是氫氧化鈉溶液，將里面的二氧化碳都吸收掉了，缺少原料二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用沒有淀粉生成，因此不變藍(lán)．

解答 解：（1）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中主要是驗(yàn)證綠葉在光下通過光合作用制造了有機(jī)物（主要是淀粉），為了解除綠葉中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)效果的干擾，需將植物體內(nèi)原有的淀粉除去，將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的就是將綠葉中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）部分遮光、光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射．是為了設(shè)置對(duì)照．此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．
（3）①葉片甲遮光部分不變藍(lán)，未遮光部分變藍(lán)，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用的條件是光，產(chǎn)物是淀粉；
②由于裝乙葉片的玻璃瓶?jī)?nèi)盛的是氫氧化鈉溶液，將里面的二氧化碳都吸收掉了．乙葉片不變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料；丙變藍(lán)，說(shuō)明植物進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉．
③光合作用的公式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．光合作用合成的產(chǎn)物是呼吸作用的原料，光合作用的原料正好是呼吸作用的產(chǎn)物．故植物呼吸作用分解的有機(jī)物來(lái)自植物的光合作用的制造．植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程．
（4）為增加產(chǎn)量，常采用的方法是：增加光照強(qiáng)度或延長(zhǎng)光照時(shí)間；提高二氧化碳的含量，保持蔬菜大棚內(nèi)通風(fēng)；合理密植，讓作物的葉片充分利用單位面積光照，而不互相遮擋．
（5）綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體；可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物；能夠產(chǎn)生抗生素，殺滅空氣中的病原體，所以綠色植物被稱為“空氣進(jìn)化器”．植物通過光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣，從而使得生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡
故答案為：
（1）將綠葉中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
（2）對(duì)照；光
（3）①光合作用需要光；②淀粉；③二氧化碳；呼吸作用；有機(jī)物；能量
（4）增強(qiáng)光照或提高CO₂濃度（答對(duì)任意一點(diǎn)即可給分）
（5）碳-氧

點(diǎn)評(píng) 植物的光合作用是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，多以實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，難度較大．