分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水分等,能夠為生物提供營養(yǎng)能量和生存空間.生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.圖中禾谷類屬于生產(chǎn)者,其他生物都屬于消費者,分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物,此生態(tài)系統(tǒng)缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)生物與生物之間最常見的是捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系.
(4)有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出,隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累.
解答 解:(1)該食物網(wǎng)中有3條食物鏈即:草(或禾谷類)→吃草籽鳥→鷹、草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹、草(或禾谷類)→兔→鷹,其中最長的一條生物鏈是:草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹.
(2)鷹以兔為食,故該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹與兔的關(guān)系是捕食關(guān)系;昆蟲與兔相互爭奪食物禾谷類,因此昆蟲與兔的關(guān)系是競爭關(guān)系.
(3)如果大量捕殺食蟲鳥,使食蟲鳥的數(shù)量減少,昆蟲由于天敵減少而數(shù)量增加;當昆蟲達到一定的數(shù)量時,會因食物不足數(shù)量減少.的數(shù)量將會先增后減.
(4)物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,營養(yǎng)級越低,獲得的物質(zhì)能量越多,生物的數(shù)量也越多;營養(yǎng)級越高,獲得的物質(zhì)能量越少,生物的數(shù)量也越少.所以植物、食蟲鳥、蟲、鷹中,數(shù)目最多的是禾谷類(植物).生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因為這些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累.因此如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是鷹,
故答案為:(1)草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹
(2)捕食;競爭
(3)先增后減
(4)鷹
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同 | |
B. | C和D比較,D中的動物學(xué)習(xí)能力較強 | |
C. | A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為 | |
D. | 低等動物(如蚯蚓)不具有學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②和④組成了辣椒的果實 | |
B. | 果實里②的數(shù)目較多,其原因是每個子房內(nèi)有多個胚珠受精 | |
C. | 辣椒花要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷兩個重要生理過程是傳粉和受精 | |
D. | 圖中的②、④分別是由子房壁和胚珠發(fā)育來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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