分析 由所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間是相互制約的,正是由于這種制約,各種生物的數(shù)量和比例才會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集,據(jù)此可以解答本題.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等.因此稻是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物中老鼠、青蛙、蜘蛛、蛇、食草昆蟲是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(2)每條食物鏈必需從生產(chǎn)者開始,直到?jīng)]有其他消費(fèi)者可以吃它為止,從左到右食物鏈有:水稻→鼠→蛇;水稻→食草昆蟲→青蛙→蛇;水稻→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;水稻→食草昆蟲→蛇.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但是這種調(diào)節(jié)能力是有限的,根據(jù)食物鏈“水稻→食草昆蟲→青蛙→蛇”可知,大量捕殺青蛙,食草昆蟲的數(shù)量增加,所以水稻受到嚴(yán)重破壞.
(4)有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物(如重金屬、DDT等化學(xué)農(nóng)藥等)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出;隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全(富集),所以在此生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量使用殺蟲劑DDT來消滅蝗蟲,DDT會(huì)在蛇身體內(nèi)出現(xiàn),而且蛇的營養(yǎng)級(jí)別最高,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累最多.
細(xì)菌、真菌,細(xì)胞中沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng).可把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.因此,水稻礦物質(zhì)營養(yǎng)除來自人類提供外,從自然界獲取主要來自細(xì)菌、真菌等生物的 分解作用.
故答案為:
(1)稻;老鼠、青蛙、蜘蛛、蛇、食草昆蟲;
(2)水稻→鼠→蛇;水稻→食草昆蟲→青蛙→蛇(或水稻→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;水稻→食草昆蟲→蛇);
(3)水稻受到嚴(yán)重破壞;
(4)會(huì)出現(xiàn);因?yàn)镈DT會(huì)隨著食物鏈在生物體內(nèi)富集.
點(diǎn)評(píng) 本題是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)的綜合題目,是考試常出現(xiàn)的題型,掌握基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)該很容易做出來.
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