14．如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列問(wèn)題：

（1）在菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是[3]胚根．
（2）菜豆種子的[2]胚芽發(fā)育成[7]，種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自[4]子葉．
（4）菜豆種子萌發(fā)成幼苗后，與[8]的生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[C]分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)．

分析 圖中為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖：1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，5胚，6種皮，7莖和葉，8根，A成熟區(qū)、B分生區(qū)、C伸長(zhǎng)區(qū)、D根冠，看圖結(jié)合題意答題．

解答 解：（1）種子萌發(fā)的過(guò)程：種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．3胚根伸長(zhǎng)首先突出種皮，發(fā)育成根．
（2）種子萌發(fā)時(shí)，2胚芽發(fā)育成7莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自4子葉．
（3）我們知道根的不斷生長(zhǎng)主要在根尖（分為D根冠、C分生區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、A成熟區(qū)）是由于兩方面的原因：1分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，2伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大增長(zhǎng)．
故答案為：（1）胚根；
（2）胚芽；子葉；      
（3）分生區(qū)．

點(diǎn)評(píng) 明確種子的萌發(fā)，根尖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及生長(zhǎng)，知識(shí)面廣，難度較大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是細(xì)胞的分裂分化過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）由①→②→③的過(guò)程叫細(xì)胞分裂．由②→④的過(guò)程叫細(xì)胞分化，在這個(gè)過(guò)程中，細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能方面發(fā)生了變化．
（2）④是營(yíng)養(yǎng)組織，⑤是保護(hù)組織．不同的組織聯(lián)合在一起構(gòu)成了器官．
（3）如果①內(nèi)含有12對(duì)染色體，那么②的一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為12對(duì)，④的一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為12對(duì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示某農(nóng)田中生活的幾種生物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①請(qǐng)指出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者．
②試寫(xiě)出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的兩條食物鏈．
③如果大量捕殺青蛙，會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？
④如果大量使用殺蟲(chóng)劑DDT來(lái)消滅蝗蟲(chóng)，DDT會(huì)在蛇身體內(nèi)出現(xiàn)嗎？為什么？請(qǐng)談?wù)劊?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各生態(tài)因素之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）細(xì)菌、真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解者．
（2）從生態(tài)平衡的角度考慮，該系統(tǒng)中消費(fèi)者的數(shù)量由少到多的順序是蛇、黃雀、螳螂、蝗蟲(chóng)．
（3）為保護(hù)該生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物，有人建議采用噴灑農(nóng)藥的方式殺滅蝗蟲(chóng)．你認(rèn)為這種做法有無(wú)不妥之處？請(qǐng)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)明你的理由．污染環(huán)境，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)10B．結(jié)構(gòu)11

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．載玻片上的圖象是“6＞9”，那么通過(guò)顯微鏡觀察到的圖象應(yīng)該是（　�。�
A．9＞6B．9＜6C．6＜9D．6＞9

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．最早能直立行走、能夠使用樹(shù)枝、石塊來(lái)獲取食物的古人類是（　�。�
A．北京猿人B．丁村人C．東非人D．露西

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明制作了洋蔥表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，請(qǐng)回答：
（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過(guò)強(qiáng)，應(yīng)選擇②③．（用序號(hào)表示）
①大光圈；②平面鏡；③小光圈；④凹面鏡
（2）某顯微鏡目鏡10×，物鏡有4×、10×和40×，若光圈固定，此時(shí)要使觀察到的視野最亮，則顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)為40倍．
（3）如圖所示，在一個(gè)視野中看一行細(xì)胞，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10×和10×，如果此時(shí)將鏡頭換成10×和40×，那么在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目將減少．（填“增多”或“減少”）
（4）臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，若出現(xiàn)了氣泡，可能是蓋片這一步驟操作不規(guī)范引起的．
（5）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水．（選填“清水”或“生理鹽水”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體的每一動(dòng)作都是（　　）
A．單獨(dú)由一塊骨骼肌在神經(jīng)支配下單獨(dú)完成的
B．多個(gè)肌群在神經(jīng)支配下共同協(xié)作完成的
C．多個(gè)肌群在神經(jīng)支配下同時(shí)收縮完成的
D．多個(gè)肌群在神經(jīng)支配下同時(shí)舒張完成的

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