A. | 運(yùn)載營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | B. | 運(yùn)輸氧氣 | C. | 血液流經(jīng)的通道 | D. | 提供動(dòng)力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶菌酶使病菌溶解 | B. | 吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化 | ||
C. | 抗體抵抗相應(yīng)的病原體 | D. | 皮膚和黏膜阻擋病原體侵入人體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 正在患流行性感冒的病人屬于傳染病 | |
B. | 人體第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的 | |
C. | 免疫是指人體對(duì)“自己”和“非己”的識(shí)別 | |
D. | 唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 了解它們 | |
B. | 了解它們,并改造它們 | |
C. | 了解它們,并利用它們 | |
D. | 了解它們、并保護(hù)它們、和它們和諧相處 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 無(wú)機(jī)鹽 | C. | 纖維素 | D. | 維生素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這樣有助減小驚嚇 | B. | 這樣可以減弱聲音 | ||
C. | 保持鼓膜內(nèi)外壓強(qiáng)平衡 | D. | 這樣可以減少中耳的振動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)脈 | B. | 肺動(dòng)脈 | C. | 肺靜脈 | D. | 主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12對(duì)、31對(duì) | B. | 12條、31條 | C. | 31對(duì)、12對(duì) | D. | 31條、12條 |
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