1．聽到聲音大時(shí)要注意張口，原因是（　�。�
A．這樣有助減小驚嚇B．這樣可以減弱聲音
C．保持鼓膜內(nèi)外壓強(qiáng)平衡D．這樣可以減少中耳的振動(dòng)

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保健．解答時(shí)可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來(lái)切入．

解答 解：遇到巨大聲響時(shí)，迅速?gòu)埧�，使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免擊穿鼓膜．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解聽到聲音大時(shí)要注意張口這樣保護(hù)鼓膜的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．為探究食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響．某研究小組做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將40只小鼠平均分成A、B兩組，A組以糖（淀粉）、脂肪、無(wú)機(jī)鹽和水飼喂，B組以A組的食物加上牛奶進(jìn)行飼喂．如圖是40天內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．試分析作答：
（1）該實(shí)驗(yàn)所檢驗(yàn)的假設(shè)是：蛋白質(zhì)（牛奶）對(duì)鼠的生長(zhǎng)發(fā)育有影響．
（2）采用幼鼠而不用成年鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)椋河资笊L(zhǎng)發(fā)育較快
（3）每組均用20只而不用一只幼鼠實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)闃颖敬�，�?shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠．同時(shí)如果僅用一只鼠實(shí)驗(yàn)，一旦這只鼠發(fā)生意外，將使試驗(yàn)就無(wú)法維持繼續(xù)．
（4）從圖中可以看出前20天，B組幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育比A組快，后20天，A組幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育比B組快，由此說(shuō)明了蛋白質(zhì)（牛奶）對(duì)鼠的生長(zhǎng)發(fā)育有影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是家蠶和蝗蟲發(fā)育過(guò)程中的某個(gè)階段示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）A、B都表示昆蟲發(fā)育過(guò)程中的幼蟲　階段，該階段又被稱為若蟲的是圖A．
（2）“春蠶到死絲方盡”，詩(shī)中蠶的“死”是指家蠶發(fā)育進(jìn)入蛹期．蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期．這種發(fā)育從幼體到成體有較大的變化，稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（3）蝗蟲外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，故蝗蟲生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝的激素是（　　）
A．生長(zhǎng)激素B．甲狀腺激素C．胰島素D．性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．心臟在血液循環(huán)系統(tǒng)中的作用是（　�。�
A．運(yùn)載營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．運(yùn)輸氧氣C．血液流經(jīng)的通道D．提供動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各項(xiàng)中，屬于激素調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．食物誤入氣管引起劇烈咳嗽B．強(qiáng)光射來(lái)時(shí)，迅速眨眼
C．看電影感動(dòng)得落淚D．男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．轉(zhuǎn)基因給人類帶來(lái)巨大利益的同時(shí)也帶來(lái)潛在的威脅√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．從《水滸傳》中描寫“武大郎”的特征，身材矮小，智力正常，可以推測(cè)出他（　�。�
A．幼年期缺乏甲狀腺激素B．幼年期缺乏生長(zhǎng)激素
C．成年期缺乏甲狀腺激素D．成年期缺乏生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．母親為了兒童的身體發(fā)育，提出了合理膳食．以下膳食中不科學(xué)的是（　�。�
A．少吃油炸食物B．多吃蔬菜和水果C．每天早上喝牛奶D．吃精制面粉、大米

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同步練習(xí)冊(cè)答案