分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分兩部分組成的.生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.
(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物關(guān)系而構(gòu)成的鏈條是食物鏈,食物鏈彼此連接形成食物網(wǎng).
(3)生物富集,指的是環(huán)境中含有無(wú)法排除的有害物質(zhì)(如農(nóng)藥 重金屬等等) 在生活於其間的生物體內(nèi)沉積的現(xiàn)象.生物富集與食物鏈相聯(lián)系,各種生物通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來(lái),據(jù)此解答.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分兩部分組成的.生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.圖中的草是綠色植物,屬于生產(chǎn)者,兔、鼠等各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者,
(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于吃與被吃的關(guān)系而構(gòu)成的食物鏈條叫做食物鏈.圖中的食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹,草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹,草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹共10條.食物鏈彼此交錯(cuò)形成食物網(wǎng).
(3)生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分兩部分組成的.生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),需增加分解者非生物成分.
(4)圖中數(shù)量最多的生物是草;圖中兔和鼠都以草為食物,兩者之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.在食物網(wǎng)中,草等綠色植物的級(jí)別最低,有害物質(zhì)含量最少,貓頭鷹的級(jí)別最高,含量最多.
故答案為:(1)草;消費(fèi)者
(2)蛇
(3)非生物成分;分解者;
(4)競(jìng)爭(zhēng)
(5)貓頭鷹
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成和作用,食物鏈和食物網(wǎng),生物之間的關(guān)系,生物富集等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 折斷榕樹(shù)枝條,流出白色汁液 | B. | 一株玫瑰越長(zhǎng)越高 | ||
C. | 一只母貓生了兩只小貓 | D. | 植物的根越長(zhǎng)越長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鯊魚(yú) | B. | 娃娃魚(yú) | C. | 甲魚(yú) | D. | 章魚(yú) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一片海洋 | B. | 一塊農(nóng)田 | ||
C. | 一個(gè)湖泊 | D. | 一個(gè)池塘里的鯽魚(yú) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B1 | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳遞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | B. | 軀體靈活運(yùn)動(dòng) | C. | 增強(qiáng)消化能力 | D. | 保持體溫恒定 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com