以下選項(xiàng)不正確的是

A．世上萬(wàn)物都是上帝創(chuàng)造的。

B．生物進(jìn)化的主要原因是自然選擇

C．不同生物之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系

D．地球上的生物都來(lái)源于原始的共同祖先

 

A

【解析】

試題分析：生命起源于非生命的物質(zhì)，原始大氣（包括水蒸氣、氫、氨、甲烷）在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長(zhǎng)期作用下，逐漸形成了許多簡(jiǎn)單的物，最終經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化、漫長(zhǎng)的時(shí)間在原始海洋里終于演變出原始的生命，故A是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：生命的起源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，都能夠看到的結(jié)構(gòu)有(　　)

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

C．葉綠體、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

D．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 調(diào)查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)科學(xué)家通過(guò)大量的努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的方法是（   ）

A.觀察法  B.調(diào)查法  C.實(shí)驗(yàn)法    D.分類(lèi)法

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 地球上生命的起源、生物進(jìn)化的歷程（解析版） 題型：綜合題

下圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動(dòng)物進(jìn)化歷程圖，請(qǐng)認(rèn)真分析回答:

（1）從圖4中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由 到 、由         到         。

（2）從圖4中可以看出原始鳥(niǎo)類(lèi)是由某些原始爬行類(lèi)動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的。得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是始祖鳥(niǎo)化石�？梢�(jiàn)         是科學(xué)家們研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)。

（3）生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，例如生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，下列解釋較為合理的是(     )

A．被綠草地染的

B．綠色的青蛙繁殖能力強(qiáng)

C．綠色的青蛙捕食能力強(qiáng)

D．綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存的機(jī)會(huì)增大

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 地球上生命的起源、生物進(jìn)化的歷程（解析版） 題型：選擇題

地球上形成原始生命的“搖籃”是

A.原始陸地 B．原始海洋 C．原始大氣 D．土壤

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用（解析版） 題型：綜合題

資料分析題

資料：20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的 也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制�？墒菦](méi)多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈，對(duì)貓?jiān)斐蓺�，貓�?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái)。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動(dòng)”。

（1）蚊子屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)身體由頭、 、腹三部分構(gòu)成。

（2）壁虎和老鼠這兩種生物中， 屬于恒溫動(dòng)物。

（3）通過(guò)對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類(lèi)能否隨意滅殺某種動(dòng)物？

答： 。

（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見(jiàn)動(dòng)物在維持 中起重要作用。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用（解析版） 題型：綜合題

動(dòng)物在自然界中起著重要作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）蝗蟲(chóng)的天敵是蛇，麻雀，青蛙。如果人們隨意捕殺這些動(dòng)物，就容易引發(fā)蝗災(zāi)，這說(shuō)明動(dòng)物在維持_______________中起著重要作用。

（2）動(dòng)物作為________者，直接或間接以植物為食，通過(guò)消化，吸收和代謝，排出了廢物�？梢�(jiàn)動(dòng)物能促進(jìn)大自然的物質(zhì)循環(huán)。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用（ ）

A．某些動(dòng)物經(jīng)馴化后可以表演馬戲

B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．通過(guò)食物網(wǎng)來(lái)維持生態(tài)平衡

D．幫助植物傳粉、傳播種子

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（解析版） 題型：判斷題

人體的四種基本組織是上皮組織、分生組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案