A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 食肉動物 |
分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
解答 解:生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物部分,這是因?yàn)橹挥猩a(chǎn)者才能通過光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量,生產(chǎn)者制造的有機(jī)物不僅為其身提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量,而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了食物來源.
故選:A
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
組別 | 種雞的數(shù)量 | 每天光照時間 | 溫度 | 飼料 | 空氣 |
甲 | 40只 | 12小時 | 25℃ | 優(yōu)質(zhì)飼料 | 通風(fēng) |
乙 | 40只 | 18小時 | 25℃ | 一般飼料 | 通風(fēng) |
A. | 甲、乙兩組每天光照時間應(yīng)相同 | B. | 應(yīng)給甲、乙兩組喂同種飼料 | ||
C. | 應(yīng)在不通風(fēng)環(huán)境中飼養(yǎng)甲組種雞 | D. | 應(yīng)在15℃環(huán)境下飼養(yǎng)乙組種雞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果皮和種皮 | B. | 胚 | ||
C. | 胚乳 | D. | 胚芽、胚軸、胚根、子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | B. | 按照這些生物的用途 | ||
C. | 按照生物的數(shù)量 | D. | 按照這些生物的生活環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 積極參加集體活動,樹立遠(yuǎn)大理想 | |
B. | “我長大了,不用你們操心,少管我” | |
C. | 同學(xué)之間相互幫助,集中精力努力學(xué)習(xí) | |
D. | 經(jīng)常和家長、老師交流思想,接受指導(dǎo) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保證動物的生存 | B. | 使其能適應(yīng)環(huán)境的變化 | ||
C. | 有利于動物的繁殖和撫育后代 | D. | 以上說法都正確 |
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