青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的主要原因是（ ）

A．幼體只能生活在水中，成體只能生活在陸地上

B．在水中生殖，在陸地上發(fā)育

C．幼體在陸地上生活，成體即能在陸地上生活，又能在水中生活

D．幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體主要生活在陸地上，主要用肺呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以前，由于冬季蔬菜供應(yīng)匾乏，人們常在蔬菜上市旺季購(gòu)買大量番茄，切成條塊裝入瓶中，上籠蒸約半個(gè)小時(shí)后，取出立即加蓋密封，以備冬季食用．這樣做能夠保存較長(zhǎng)時(shí)間而不腐爛變質(zhì)的原因是（ ）

①外界微生物很難進(jìn)入瓶中

②瓶中為真空狀態(tài)

③瓶中過(guò)于干燥

④高溫可殺死食品中的微生物．

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若把白菊花的枝條嫁接到紅菊花的植株上，嫁接上去的枝條將開（ ）

A．白色花

B．紅色花

C．粉紅色花

D．紅、白花都有

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因和DNA的說(shuō)法正確的是（ ）

A．DNA就是基因

B．有多少個(gè)DNA，就有多少個(gè)基因

C．基因是一個(gè)DNA片段

D．生物的性狀由DNA和基因共同控制

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛙的發(fā)育過(guò)程是（ ）

A．受精卵→有后肢的蝌蚪→有鰓的蝌蚪→幼蛙→成蛙

B．受精卵→有鰓的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙

C．有后肢的蝌蚪→幼蛙→受精卵→有鰓的蝌蚪→成蛙

D．有鰓的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙→受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A．跳躍

B．奔跑

C．爬行

D．行走

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年福建省廈門市九年級(jí)中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某海域有以浮游植物為食的丁香魚和以丁香魚為食的海鳥．前幾年某團(tuán)體在此海域每年都放生許多虱目魚魚苗，最多一年放生3200萬(wàn)尾．如今虱目魚大量繁殖，由原先食用浮游植物，變成食用丁香魚，造成丁香魚被吃光，海鳥也銷聲匿跡．

（1）請(qǐng)分析材料，寫出一條與吃肉的虱目魚有關(guān)的食物鏈 ．

（2）在此海域中，虱目魚與丁香魚由 關(guān)系轉(zhuǎn)為捕食關(guān)系．

（3）此生態(tài)中，丁香魚被吃光，海鳥銷聲匿跡，影響了該海域的生物 多樣性．

（4）海洋中的植物為地球制造了70%的 ，共同維持了生物圈的碳﹣氧平衡．你在日常生活中該如何保護(hù)海洋環(huán)境： ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年福建省廈門市九年級(jí)中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯇魚、鱷魚、鯨魚、海馬、海豹都生活在水中，其中都用鰓呼吸的一組是（ ）

A．鯇魚、鱷魚 B．鱷魚、鯨魚

C．鯇魚、海馬 D．海豹、海馬

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（ ）

A．合作 B．競(jìng)爭(zhēng) C．共生 D．捕食

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同步練習(xí)冊(cè)答案