2.原始大氣的成分中含有的氣體是(  )
A.氧氣、氫氣、水蒸氣B.氫氣、水蒸氣、二氧化碳
C.氧氣、二氧化碳、氫氣D.氧氣、甲烷、二氧化碳

分析 原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾,原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣.

解答 解:ACD、都有氧氣,而原始大氣層中沒有氧氣,ACD不正確;
B、氫氣、水蒸氣、二氧化碳,都是原始大氣的成分中含有的氣體,B正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握原始大氣層中沒有氧氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過消化作用才能被人體吸收利用.下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述,正確的是(  )
A.胰腺分泌的膽汁參與脂肪的消化
B.淀粉在胃中開始被初步分解
C.胃只具有貯存食物的功能
D.所有的消化腺都能通過導(dǎo)管向消化道內(nèi)分泌消化液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.蘋果不宜在熱帶地區(qū)栽種,菠蘿不宜在北方栽種,是因?yàn)槭艿剑ā 。┉h(huán)境因素的制約.
A.陽光B.C.空氣D.溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列有關(guān)生物學(xué)問題:

(1)與大豆根瘤菌相比,圖甲特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞核;與甲相比,大豆根尖伸長區(qū)細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡.
(2)圖乙內(nèi)合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[A]葉綠體.
(3)丙和丁是由完全相同的種子種在不同環(huán)境中長成的萬壽菊,你認(rèn)為長在降雨量較大地區(qū)的一株是丙,這一事實(shí)說明生物能夠適應(yīng) 環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在雞卵中,真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( 。
A.胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜B.胚盤、卵白和包在外面的卵黃膜
C.卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜D.胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.閱讀并回答:?
中東呼吸綜合征(MERS)是由一種新型冠狀病毒(MERS-CoV)而引起的病毒性呼吸道疾病,該病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被發(fā)現(xiàn),能引起人發(fā)生從普通感冒到嚴(yán)重呼吸綜合征的多種疾病.
(1)該病毒和其他病毒一樣,結(jié)構(gòu)十分簡單,僅由核酸和蛋白質(zhì)組成.
(2)已康復(fù)的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體,不會(huì)再患該病,這屬于特異(填寫“特異”或“非特異”)性免疫.
(3)對(duì)患者采取單獨(dú)隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源,引起該病的病毒(MERS-CoV)是病原體.(填“病原體”或“傳染源”)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在鳥卵結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛鳥和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是( 。
①卵殼 ②卵黃 ③卵白 ④胚盤 ⑤系帶 ⑥氣室 ⑦卵殼膜.
A.④⑥B.③⑦C.⑤⑥D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.生物分類是研究生物的一種基本方法,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的類群.其中,種是最基本的分類單位,包含生物種類最多的分類單位是界.
(2)圖中a、b、c、d、e五種植物所屬的最大的共同分類單位是界,它們從低等到高等的排列順序是acebd.上述植物的繁殖方式不盡相同,其中e用孢子進(jìn)行繁殖.從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,c植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是無根,只有莖、葉的分化,且莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,且受精離不開水,c可用來監(jiān)測(cè)空氣污染的原因是葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活.對(duì)d這類植物進(jìn)行分類的重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子.
(3)草履蟲沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官,依靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn);同樣生活在水中的魚通過軀干部和尾部的左右擺動(dòng)提供的動(dòng)力,在鰭的協(xié)調(diào)作用下游泳以逃避敵害.
(4)蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有氣門,用于呼吸.青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.
(5)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖示意某種血細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程,圖中的血細(xì)胞和吞噬作用分別為(  )
A.白細(xì)胞非特異性免疫B.紅細(xì)胞非特異性免疫
C.白細(xì)胞特異性免疫D.紅細(xì)胞特異性免疫

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