12．人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過消化作用才能被人體吸收利用．下列有關人體消化和吸收的敘述，正確的是（　�。�
A．胰腺分泌的膽汁參與脂肪的消化
B．淀粉在胃中開始被初步分解
C．胃只具有貯存食物的功能
D．所有的消化腺都能通過導管向消化道內(nèi)分泌消化液

分析 食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，這個過程需要消化酶的參與才能完成．食物消化吸收的主要部位是小腸．

解答 解：A、肝臟分泌的膽汁參與脂肪消化，A錯誤；
B、淀粉在口腔中被初步分解，B錯誤；
C、胃能貯存食物，并初步消化蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、消化腺是外分泌腺，通過導管分泌消化液流入消化道內(nèi)消化食物，D正確．
故選：D

點評 掌握各種消化腺的作用是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．分析植物進化的歷程，在生活環(huán)境方面，體現(xiàn)出的進化趨勢是從水生到陸生，藻類植物大多生活在水中，苔蘚植物和蕨類植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中，種子植物能夠適應陸地干旱的環(huán)境，因而有著更加廣泛的分布．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，請你分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的？（　�。�
生物種類ABCDE
單位時間內(nèi)農(nóng)藥含量（毫克）0.0450.0240.0030.0090.156
A．A→B→C→D→EB．D→A→B→C→EC．E→D→C→B→AD．C→D→B→A→E

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．小明同學想探究螞蟻的覓食行為．請你幫助他完成實驗．
器材：20只螞蟻，100克白糖，100克用醋浸泡拌勻的細紅辣椒末，紙盒，塑料布，放大鏡．
提出問題：螞蟻的覓食與食物的氣味有關嗎？
做出假設：螞蟻的覓食與食物的氣味有關．
實驗：實驗裝置如圖．（注：白糖和紅辣椒末各攤開放于形狀相同的等大的塑料布上，分別置于大紙盒一角）．
采用實驗法、觀察法．觀察20分鐘后，記錄．重復3次．實驗結(jié)果記錄如下：
                       食物種類

覓食的螞蟻數(shù)量（只）		白糖用醋浸泡拌勻的
細紅辣椒末
第一次182
第二次173
第三次191
（2）用等量白糖和紅辣椒末各攤開放于形狀相同的等大的塑料布上的目的是控制實驗變量．
（3）此實驗的控制變量是食物．
（4）如果用2只螞蟻來做這個實驗，能得出準確的結(jié)論嗎？不能．為什么？避免出現(xiàn)偶然性．
（5）為了使實驗結(jié)論更加科學，應該對上述實驗數(shù)據(jù)做怎樣的處理？求3次的平均值．
（6）分析實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，得出結(jié)論：螞蟻的覓食與食物的氣味有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于先天性行為的是（　�。�
A．企鵝孵卵
B．小狗在人們訓練下，能夠在一定地點取食、大小便
C．緝毒犬查毒品
D．黑猩猩用石頭砸堅果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請根據(jù)“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的部分實驗步驟示意圖回答：

（1）如圖①所示，把天竺葵放到黑暗處一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部運走和消耗．
（2）圖③中，把進行局部遮光的葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，其目的是使葉片中的葉綠素溶解在酒精里（或用酒精使葉片脫色）．
（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，其目的是鑒定（檢驗）是否有淀粉存在．稍候片刻，能觀察到的現(xiàn)象是葉片見光的部分變藍，遮光的部分不變藍（仍然呈黃白色）．
（4）通過本實驗的實驗結(jié)果，可以說明：綠葉只有在光照的條件下才能產(chǎn)生淀粉（或綠色植物的光合作用需要光）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．節(jié)肢動物的主要特征是（　�。�
A．身體分頭胸腹三部分，一般具有兩對翅、三對足
B．身體分節(jié)，體表有堅硬的外骨骼和分節(jié)的附肢
C．體外被覆堅硬的貝殼，用以飽和柔軟的是身體
D．身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小欣近幾天刷牙都發(fā)現(xiàn)牙齦出血，醫(yī)生建議她多吃（　�。�
A．米飯、饅頭B．新鮮蔬菜、水果C．魚、肉、蛋、奶D．奶油、巧克力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．原始大氣的成分中含有的氣體是（　�。�
A．氧氣、氫氣、水蒸氣B．氫氣、水蒸氣、二氧化碳
C．氧氣、二氧化碳、氫氣D．氧氣、甲烷、二氧化碳

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