分析 (1)大豆根瘤菌是細(xì)菌,它與動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別如下表:
相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) | |
植物細(xì)胞 | 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) | 有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
動(dòng)物細(xì)胞 | 沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 | |
細(xì)菌 | 沒有成形的細(xì)胞核 |
解答 解:(1)根瘤菌屬于細(xì)菌,細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形細(xì)胞核,動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;圖甲動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和液泡,與甲相比,大豆根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡.
(2)圖乙內(nèi)合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過程.
(3)生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,長(zhǎng)在降雨量較大地區(qū)的一株是丙,丙的葉子多,植物的蒸騰作用強(qiáng),增加了大氣的濕度,降低溫度,使降雨量多、氣候濕潤,體現(xiàn)了生物(植物)對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
故答案為:(1)B 細(xì)胞核;細(xì)胞壁;液泡;
(2)葉綠體;
(3)丙;適應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確動(dòng)植物細(xì)胞的不同以及細(xì)菌沒有成形細(xì)胞核.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物種類 覓食的螞蟻數(shù)量(只) | 白糖 | 用醋浸泡拌勻的 細(xì)紅辣椒末 |
第一次 | 18 | 2 |
第二次 | 17 | 3 |
第三次 | 19 | 1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米飯、饅頭 | B. | 新鮮蔬菜、水果 | C. | 魚、肉、蛋、奶 | D. | 奶油、巧克力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)習(xí)性行為 | B. | 先天性行為 | C. | 貯食行為 | D. | 防御行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家兔有發(fā)達(dá)的大腦,能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境 | |
B. | 家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行氣體交換 | |
C. | 蛇的體表有角質(zhì)鱗片,能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境 | |
D. | 魚類有鰓,適于生活在水中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 陽光 | C. | 空氣 | D. | 溫度 |
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