4．國(guó)家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了防止（　�。�
A．糖尿病B．大脖子病C．侏儒癥D．佝僂病

分析 碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病．

解答 解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病．國(guó)家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．所以國(guó)家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防大脖子�。�
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 掌握碘的作用和大脖子病的成因即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．正常情況下，與血漿的成分比較，原尿中不含（　　）
A．大分子蛋白質(zhì)B．葡萄糖C．尿素D．血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在生態(tài)系統(tǒng)中，能夠使自然界中的二氧化碳和氧氣處于相對(duì)平衡狀態(tài)的生物是（　�。�
A．綠色植物B．微生物C．食草動(dòng)物D．食肉動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．依圖分析：
（1）每天人攝取最多的食物應(yīng)是含糖類(lèi)較多的食物．
（2）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)較多的食物，即金字塔第三、四層的食物．（塔底為第一層）
（3）李伯伯近期患了冠心病，你幫他分析一下，他在飲食中應(yīng)盡量減少第五層的食物，適當(dāng)多吃第二層的食物．
（4）在購(gòu)買(mǎi)包裝的熟食時(shí)，應(yīng)仔細(xì)閱讀該食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等．
（5）營(yíng)養(yǎng)學(xué)家還指出，在每日攝入的總能量中，早是、中、晚餐的能量比應(yīng)為：B
A．3：3：4      B．3：4：3     C．4：3：3     D．4：3：4
（6）被稱(chēng)為“抗癌冠軍”的食品紅薯，位于中國(guó)居民膳食寶塔的第一層．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人之所以能夠唱歌、說(shuō)話主要是因?yàn)槭裁礆饬髡駝?dòng)聲帶發(fā)出聲音（　�。�
A．吸氣B．呼氣C．舌頭變化D．口形變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)觀察圖，然后回答下列問(wèn)題．
①蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于哪一種類(lèi)型的發(fā)育蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育．．
②蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)又叫跳蝻，它與成蟲(chóng)相比，身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟．
③蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)：受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．提出自然選擇學(xué)說(shuō)的是（　　）
A．巴斯德B．達(dá)爾文C．孟德?tīng)?/td>D．列文•虎克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．死病毒和活病毒都在免疫反應(yīng)中起到了（　�。┑淖饔茫纱碳と梭w產(chǎn)生相應(yīng)的（　�。砸浦矂e人的器官到患者體內(nèi)，該器官不易成活，移植的器官相當(dāng)于（　　），這都是因?yàn)槊庖叩模ā　。┕δ埽?table class="qanwser">A．病原體、抗原、抗體、監(jiān)視B．抗體、抗原、抗體、防御C．抗原、抗體、抗原、防御D．疫苗、抗體、抗原、監(jiān)視

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列是某同學(xué)對(duì)動(dòng)物生殖和發(fā)育的有關(guān)敘述，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　）
A．蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)（跳蝻）和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上相似，只是個(gè)體較小，生殖器官發(fā)育不成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B．青蛙進(jìn)行的是有性生殖、體外受精、卵生、水中發(fā)育、變態(tài)發(fā)育
C．家鴿的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水
D．在母雞體內(nèi)受精卵已開(kāi)始發(fā)育

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