把病名與病因連起來

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特玉泉區(qū)七年級(jí)下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被吸收的曲線圖，以下說法不正確的是

A．圖中X代表淀粉的消化過程

B．圖中Y代表蛋白質(zhì)的消化過程，在胃里被全部消化吸收。

C．圖中Z代表脂肪的消化過程

D．圖中的B是指食道，C是指胃，D是指小腸。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由其發(fā)育成新個(gè)體，這種生殖方式叫 生殖；這種生殖方式產(chǎn)生的后代具有 的遺傳特性．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發(fā)育階段，它們分別處于（ ）

A．幼蟲、成蟲 B．幼蟲、蛹

C．若蟲、成蟲 D．蛹、成蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你能想象一棵蘋果樹上長(zhǎng)出三種不同口味的蘋果嗎？一種開白花的植株上同時(shí)開出白花、紅花、紫花嗎？運(yùn)用生物技術(shù)就可以做到，這種技術(shù)是（ ）

A．嫁接 B．扦插 C．異花傳粉 D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校七年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ，也叫 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校七年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反射屬于簡(jiǎn)單反射的是（ ）

1老馬識(shí)途 2望梅止渴 3吃梅止渴 4談梅止渴 5排尿反射 6眨眼反射 7膝跳反射 8縮手反射 9金雞報(bào)曉 10驚弓之鳥

A．35679 B．235678 C．356789 D．35678

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校七年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新的生命開始于（ ）

A．受精卵 B．卵細(xì)胞和精子 C．胚胎 D．嬰兒出生

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東煙臺(tái)招遠(yuǎn)市七年級(jí)（五四學(xué)制）下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

關(guān)注健康，善待生命．請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問題

據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢(shì)，這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．如圖是近視眼成像示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[_________]_________；無色透明可透過光線的結(jié)構(gòu)是[_________]_________，該結(jié)構(gòu)如果發(fā)生了病變，可通過_________的醫(yī)療手段使患者重見光明．

（2）物像只有落在[_________]_________ 上，我們才能看到清楚的物體，近視眼可以配戴裝有_________鏡的眼鏡加以矯正

（3）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能_________．

（4）汽車司機(jī)看見紅燈將車停下，這屬于_________反射，該反射的神經(jīng)中樞位于_________．如果晚上開車，兩位司機(jī)相向而行，其中一位司機(jī)沒將遠(yuǎn)光燈改為近光燈，會(huì)使對(duì)面司機(jī)發(fā)生一時(shí)性眼前漆黑，這是由于_________縮小引起的．

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