新的生命開始于（ ）

A．受精卵 B．卵細(xì)胞和精子 C．胚胎 D．嬰兒出生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年山東德州慶云縣第五中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，正確的是（ ）

A．植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理

B．植物的組織培養(yǎng)在有菌無菌的條件下都可進(jìn)行

C．植物的組織培養(yǎng)受季節(jié)影響明顯

D．植物的組織培養(yǎng)技術(shù)能在短期內(nèi)繁殖大量新個(gè)體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校七年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：連線題

把病名與病因連起來

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校七年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人意外成為植物人，至少哪部分神經(jīng)中樞沒被傷害（ ）

A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．骨髓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校七年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心臟分為幾個(gè)腔（ ）

A．1個(gè) B．2 個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校八年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由陸生到水生。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校八年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人為的活動(dòng)大大加速了生物物種滅絕的速度，不利于人類與自然界和諧發(fā)展的是

A．推廣生物防治方法 B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)

C．食用珍稀野生動(dòng)物 D．建立各種自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校八年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

古人云：“是藥三分毒”。下列有關(guān)安全用藥的敘述,正確的是

A．處方藥簡(jiǎn)稱為OTC B．為預(yù)防感冒,應(yīng)經(jīng)常服用抗生素

C．非處方藥在服用前也要仔細(xì)閱讀說明書 D．為縮短治療時(shí)間,可以增加用藥劑量

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)下期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題

如下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）肺泡與A處進(jìn)行氣體交換的原理是 。

（2）在心臟的四個(gè)腔中，⑥代表 。

（3）圖中①中流動(dòng)的是 血，血液流經(jīng)B后的變化是 。

（4）血液由⑥射出流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫 。

（5）紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí)，其中的血紅蛋白與氧結(jié)合。請(qǐng)寫出氧分子到達(dá)⑧組織細(xì)胞的途徑（用圖中的序號(hào)表示）： 。

（6）圖甲中血管C與D相比，其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是 。

（7）心臟作為輸送血液的泵，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)舉一例說明： 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案