偷 獵 | 環(huán)境污染、棲息地喪失 | 外來(lái)物種入侵 | 其他原因 | |
哺乳動(dòng)物 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鳥(niǎo) 類(lèi) | 20% | 60% | 12% | 8% |
分析 威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.
解答 解:(1)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出哺乳動(dòng)物受威脅的原因有:棲息地的喪失占32%、偷獵占31%、外來(lái)物種入侵17%、其他原因占20%,表明哺乳動(dòng)物受威脅的主要原因是棲息地的喪失和偷獵共約占63%;鳥(niǎo)類(lèi)減少的原因:偷獵使鳥(niǎo)類(lèi)減少,占威脅鳥(niǎo)類(lèi)生存原因的20%;棲息地的喪失使鳥(niǎo)類(lèi)減少,占威脅鳥(niǎo)類(lèi)生存原因的60%;外來(lái)物種使鳥(niǎo)類(lèi)減少,占威脅鳥(niǎo)類(lèi)生存原因的哺乳動(dòng)物12%;其他原因使鳥(niǎo)類(lèi)減少,占威脅鳥(niǎo)類(lèi)生存原因的8%.表明威脅生物多樣性面臨威脅的最主要原因是棲息地的喪失.
(2)保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性根本措施,
(3)由于人類(lèi)活動(dòng)的加劇和對(duì)自然環(huán)境和植物資源的干擾和破壞,我國(guó)生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅,因此我們要采取一定的措施來(lái)保護(hù)生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性的基本措施有:建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù),把動(dòng)植物遷出原地進(jìn)行異地保護(hù).除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)保意識(shí),以保護(hù)生物的棲息地.如,人人都來(lái)植樹(shù)造林;開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng);人人都來(lái)消滅白色垃圾;不隨地吐痰,不隨意打鳥(niǎo),不攀折花草樹(shù)木等等.
故答案為:(1)棲息地的喪失;
(2)保護(hù)生物棲息地;
(3)人人都來(lái)植樹(shù)造林;開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng);人人都來(lái)消滅白色垃圾;不隨地吐痰,不隨意打鳥(niǎo),不攀折花草樹(shù)木等等.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌以分裂的方式繁殖 | B. | 細(xì)菌可以形成小而輕的孢子 | ||
C. | 細(xì)菌可以形成芽孢 | D. | 細(xì)菌的細(xì)胞生長(zhǎng)期只有三十分鐘 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 尾鰭的作用 | B. | 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) | ||
C. | 各種鰭的共同作用 | D. | 軀干部和尾部的擺動(dòng)而產(chǎn)生的動(dòng)力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 捕食 | B. | 競(jìng)爭(zhēng) | C. | 合作 | D. | 共生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根的有無(wú) | B. | 種子的有無(wú) | C. | 花的有無(wú) | D. | 莖的結(jié)構(gòu) |
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