6.全國熱播的“中國詩詞大會”,讓中國億萬觀眾賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美.請將下列詩句中描述的植物類群對應(yīng)起來.

①A ②C③D④B.

分析 生物圈的綠色植物多種多樣,主要分成四大類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物,種子植物包括被子植物和裸子植物.

解答 解:藻類植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體.春天,溫度適宜,水中的藻類植物就會大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈現(xiàn)出綠色.因此詩句“西湖春色歸,春水綠于染“描述的應(yīng)該是A藻類植物.
  裸子植物能夠產(chǎn)生種子,種子是裸露的,沒有果皮包被.“明月松間照,清泉石上流”中的松的種子裸露,無果皮包被著,屬于C裸子植物,多為球果.
  被子植物的具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官,種子外有果皮包被.詩句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”說的是柳樹,柳樹屬于D被子植物.
苔蘚植物無根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,植株矮小,受精過程離不開水,適于生活在陰濕處,可見“苔痕上階綠,草色入簾青”中描寫的應(yīng)該是低矮的B苔蘚植物.
故答案為:①A;②C;③D;④B

點評 明確各植物類群的特征是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時,利用綿羊做了一次著名的實驗,方法見表格.分析問題并作出回答:
分組第一次處理第二次處理
方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組綿羊注射脫毒病菌無病癥注射活性病菌無病癥
乙組綿羊不注射任何病菌無病癥注射活性病菌有病癥
(1)實驗過程中,給甲組綿羊注射的毒性已消弱的炭疽病病原菌相當(dāng)于疫苗,注射后甲組綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體.(填“抗原”或“抗體”)再次將毒性較強的炭疽病病原菌注射進(jìn)綿羊體內(nèi)時,病原體會很快被清除,所以甲組綿羊能全部正常生活.這種免疫類型屬于特異性免疫 免疫.
(2)乙組綿羊在實驗中起對照 作用.
(3)為了防止炭疽病危害人群或家畜,每個國家都在流行爆發(fā)期對可疑進(jìn)口物品進(jìn)行檢疫,這屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.把一根蘿卜條放在鹽水中一段時間,蘿卜條的變化是變硬變大.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為細(xì)胞、染色體和基因的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)染色體位于細(xì)胞的[3]細(xì)胞核中,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.其中,DNA是主要的遺傳物質(zhì).
(2)如果該圖表示的是人體細(xì)胞,那么這一對染色體的來源是父母雙方.
(3)圖中A和A、B和b分別表示一對基因.由圖示可知:在體細(xì)胞中,成對的基因分別位于成對的兩條染色體上.
(4)基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,它通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現(xiàn).
(5)人的性別是由性染色體決定,女性的性染色體為XX.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.大約在地球形成以后的10億年左右,才逐漸形成了原始的生命.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.人體是一個統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖A、B、C、D分別表示人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿四個系統(tǒng),序號①表示生理過程.請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)B是消化系統(tǒng),①代表的生理過程叫消化.若某人食用面包其消化后的產(chǎn)物,則由消化道進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)最終送到組織細(xì)胞,至少要經(jīng)過心臟2次.
(2)圖中A(填圖中字母)代表的系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營養(yǎng),同時排除人體產(chǎn)生的廢物.
(3)人體完成自己的生理作用所需的氧氣來自于C(填圖中字母)系統(tǒng)中主要器官所交換的氧氣.
(4)構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是腎單位(填名稱).醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中某系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的主要器官的腎小球和腎小囊壁的濾過(填名稱)作用過程異常所致.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為人的大腦部血液循環(huán)示意圖,若l、2、3為對應(yīng)的血管.下列關(guān)于三處血液流速關(guān)系的表述正確的是( 。
A.1處>2處=3處B.1處=3處>2處C.2處>1處>3處D.1處>3處>2處

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.2016年1月,住建部正式命名黃岡市為國家園林城市,這是我市在城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)領(lǐng)域獲得的首個國家級榮譽!大量植樹造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境,還能控制溫室效應(yīng).其控制溫室效應(yīng)的依據(jù)是(  )
A.綠色植物能通過蒸騰作用蒸發(fā)水分,使空氣濕度增加
B.綠色植物的光合作用能制造有機物,為其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)
C.綠色植物可以防風(fēng)固沙,保持水土
D.綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.2016年8月31日,護師劉茂英上班途中跪地為建筑工做心肺復(fù)蘇,獲得“佛山最美護師”稱號.胸外心臟按壓是一種人們常見的心肺復(fù)蘇的方式.下列情況中,不能用胸外心臟按壓方法搶救的是( 。
A.溺水停止呼吸B.煤氣中毒昏厥C.觸電至心跳驟停D.出血性休克

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案