【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.胃能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸
B.肝臟分泌的膽汁含有消化脂肪的酶
C.小腸內(nèi)有腸液、胰液和膽汁利于消化
D.大腸只有消化功能，沒(méi)有吸收功能

【答案】C
【解析】解：A、胃有貯存食物和磨碎食物的功能，并能初步將蛋白質(zhì)消化為多肽，A錯(cuò)誤；

B、肝臟分泌的膽汁不含消化酶，對(duì)脂肪具有乳化作用，B錯(cuò)誤．

C、小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，利于消化，C正確；

D、大腸只有吸收功能，沒(méi)有消化功能，D錯(cuò)誤．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】掌握食物的消化是解答本題的根本，需要知道在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（　　）

A.從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化
B.血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化
C.血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化
D.血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，要使能量流經(jīng)食物鏈的總量消耗降到最低，人們應(yīng)采取下列哪一種食物結(jié)構(gòu)？（ ）

A. 以淡水養(yǎng)殖的魚類為主 B. 以家畜的肉類為主

C. 以谷類和植物蛋白為主 D. 以禽類的肉和蛋為主

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)需要的能量，主要來(lái)自于脂肪。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胸廓的上下徑的縮小與（ ）有關(guān)。

A. 膈肌的收縮 B. 膈肌的舒張

C. 肋骨間的肌肉收縮 D. 肋骨間的肌肉舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（ ）

①聲帶②氣管、支氣管內(nèi)表面的粘膜③鼻粘膜④會(huì)厭軟骨⑤鼻毛

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體縮手反射反射弧的示意圖，如果A代表是手部皮膚內(nèi)的感受器，則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是（　�。�

A.B→C→A→D→E
B.C→B→D→E→A
C.E→D→C→B→A
D.A→B→C→D→E

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同步練習(xí)冊(cè)答案