1．饅頭是我們的主食之一，小麥?zhǔn)侵谱黟z頭的原料，小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在（　�。�
A．胚芽B．胚胎C．子葉D．胚乳

分析 一般來(lái)說(shuō)單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚，胚乳里貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖：

解答 解：小麥屬于單子葉植物，種子由種皮、胚、胚乳組成，胚乳里貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥加工而來(lái)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 明確單子葉植物種子和雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于遺傳病的說(shuō)法不科學(xué)的是（　�。�
A．遺傳疾病可能是由染色體的數(shù)目或結(jié)構(gòu)變化引起的
B．遺傳疾病可能是由基因突變引起的
C．雙親都患遺傳病，則子女一定都患遺傳病
D．近親結(jié)婚往往容易導(dǎo)致隱形遺傳病的出現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．科學(xué)家將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了排序圖，如圖所示，請(qǐng)回答問題：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為男（填“男”或“女”）性的染色體組成，因?yàn)槠淙旧w組成是22對(duì)+XY．
（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有X染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性，因此從遺傳角度看生男生女主要由雙親中男性決定．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．農(nóng)民伯伯經(jīng)常在播種前先松土，你認(rèn)為與此相關(guān)的非生物因素是（　�。�
A．陽(yáng)光B．水分C．溫度D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)中各成分間的關(guān)系，請(qǐng)回答問題：
（1）維持該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是A（填字母）．
（3）若圖中數(shù)字序號(hào)表示某些生理過(guò)程，則能為此生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物提供有機(jī)物的是①（填序號(hào)）．
（4）請(qǐng)列出此生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：A→B→C．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)還是弱？請(qǐng)作出你的判斷并說(shuō)明理由．弱、生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．使飯變餿的細(xì)菌是（　�。�
A．自養(yǎng)B．異養(yǎng)、腐生C．異養(yǎng)、寄生D．以上三項(xiàng)都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我們?nèi)粘Ｉ钪惺秤煤芏嘀参�，下列屬于單子葉植物的是（　�。�
A．黃豆、白菜、番茄B．花生、黃瓜、蘋果
C．甘蔗、高粱、玉米D．向日葵、西瓜、山楂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下面是進(jìn)行探究活動(dòng)要遵循的一般步驟，按照先后順序排列正確的是（　�。�
①實(shí)施計(jì)劃  ②作出假設(shè)  ③制定計(jì)劃  ④提出問題  ⑤得出結(jié)論  ⑥表達(dá)和交流．
A．④②③①⑤⑥B．①③④⑤②⑥C．⑤④③②①⑥D．②③④①⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．血漿中90%是水，還包括通過(guò)消化道吸收來(lái)的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞排出的廢物，此外還有二氧化碳．主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體生理活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案