17．請(qǐng)你把下列生物與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或生理特征用線連起來(lái)：

分析 腔腸動(dòng)物的特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，有消化腔，有口無(wú)肛門．
環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有體腔．
扁形動(dòng)物的特征：身體背負(fù)扁平
線形動(dòng)物的特征：體表有角質(zhì)層，寄生生活
軟體動(dòng)物的特征：身體柔軟，有外套膜

解答 解：①水螅屬于腔腸動(dòng)物
②血吸蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物
③蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物
④蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
⑤河蚌屬于軟體動(dòng)物
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確各類動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在推鉛球的過(guò)程中，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)分別是（　�。�
A．收縮 舒張B．舒張 收縮C．同時(shí)舒張D．同時(shí)收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）①是卵巢，它的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）新生命的孕育從受精卵（填一種細(xì)胞名稱）開(kāi)始，它的形成發(fā)生在輸卵管．
（3）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是在子宮．
（4）如果某女性兩側(cè)的②堵塞，自然狀態(tài)下，她能否懷孕？答：不能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”春天江水變綠的原因是適合藻類植物的生長(zhǎng)，會(huì)使藻類植物大量繁殖．
（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”影響山寺桃花始盛開(kāi)的主要因素是溫度．
（3）藻類植物，蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是藻類植物，蕨類植物用孢子繁殖后代，種子植物用種子繁殖后代：銀杏與杏樹(shù)的主要區(qū)別是銀杏屬于裸子植物；杏樹(shù)屬于被子植物．
（4）“山上多種樹(shù)，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐．”這句諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了森林對(duì)環(huán)境具有森林能保持水土和涵養(yǎng)水源的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小強(qiáng)觀察到魚(yú)缸內(nèi)的小金魚(yú)的口和鰓蓋不停地交替張合，這是魚(yú)在（　　）
A．取食B．呼吸C．喝水D．運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．分析人體從鼻孔吸入的空氣與呼出的氣體成分比較圖，得出一些結(jié)論，其中不正確的是（　　）
A．圖中各氣體的含量為氣體的體積分?jǐn)?shù)
B．吸入的空氣中的氧氣只有部分進(jìn)入血液
C．人體能產(chǎn)生稀有氣體
D．呼出的氣體中，二氧化碳所占的比例比水汽大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．隨著去年12月哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的召開(kāi)，“低碳”成為全世界最熱門的詞匯之一．2010年4月22日第41個(gè)世界地球日主題為：“低碳經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展”．海南省建設(shè)海南國(guó)際旅游島已上升為國(guó)家戰(zhàn)略，現(xiàn)在又以良好的生態(tài)環(huán)境作為突出優(yōu)勢(shì)，將大力推進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)示范區(qū)的建設(shè)．請(qǐng)閱讀以下資料，回答問(wèn)題：
資料一：海南島氣候條件特殊，“四時(shí)�；ǎL(zhǎng)夏無(wú)冬”．年平均氣溫在24C左右；雨量充沛，年雨量在1600多毫米左右；年太陽(yáng)總輻射量約110-140千卡/平方厘米，年日照時(shí)數(shù)為1750至2650小時(shí)，光照率為50-60%．
資料二：據(jù)2003年海南省環(huán)境狀況公報(bào)，全省野生維管柬植物有4600種，占全國(guó)的15%，其中海南特有種600種，被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)6種，國(guó)家二、三級(jí)保護(hù)42種；陸棲脊椎動(dòng)物有566種，其中兩棲類有37種，占全國(guó)的18.8%；爬行類104種，占全國(guó)的33%；鳥(niǎo)類349種，占全國(guó)的30.7%；獸類76種，占全國(guó)的18.6%，其中21種為海南特有種；列入國(guó)家一、二類重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物有102種，省級(jí)保護(hù)動(dòng)物32種．
資料三：我省森林總面積179萬(wàn)公頃，森林覆蓋率54.5%，素有“天然氧吧”之稱．熱帶森林主要分布于五指山、尖峰嶺、霸王嶺、吊羅山、黎母山等林區(qū)．我省將繼續(xù)加強(qiáng)林業(yè)建設(shè)，增加碳匯能力．將二氧化碳儲(chǔ)存于生物碳庫(kù)是建設(shè)海南低碳經(jīng)濟(jì)示范區(qū)的積極有效途徑．通過(guò)實(shí)施熱帶雨林等天然林、沿海防護(hù)林和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)工程，提高森林覆蓋率，進(jìn)一步增強(qiáng)海南林區(qū)作為碳庫(kù)吸收溫室氣體的能力．
資料四：我省有著豐富的熱帶植物資源，可發(fā)展生物物質(zhì)能源；有著豐富的風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能，可發(fā)展清潔能源；還有發(fā)展?jié)撃軣o(wú)窮的海洋．目前，6萬(wàn)噸生物柴油、東方風(fēng)  電、�？诠夥l(fā)電等項(xiàng)目正抓緊建設(shè)．
（1）從生態(tài)學(xué)的角度來(lái)分析：海南島的五指山、尖峰嶺、霸王嶺等林區(qū)的植被類型屬于熱帶雨林．根據(jù)資料二，說(shuō)明其顯著的特征是動(dòng)植物種類豐富．根據(jù)資料三，說(shuō)明其主要功能優(yōu)勢(shì)是維持碳～氧平衡．
（2）從“低碳經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展”的角度來(lái)看，我省不僅有“綠色王國(guó)”之美譽(yù)，還有著十分豐富的可再生能源．從資料一和資料四可知，在發(fā)展清潔能源方面，我省風(fēng)能資源豐富，有利于開(kāi)發(fā)風(fēng)電項(xiàng)目建設(shè)；陽(yáng)光充足，有利于開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能光伏項(xiàng)目建設(shè)．
（3）走進(jìn)“低碳生活”，你的行動(dòng)是節(jié)約用電（如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…）、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽(yáng)能熱水器等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了“真菌”后，對(duì)酵母菌進(jìn)行了總結(jié)并嘗試進(jìn)行探究，結(jié)合所學(xué)進(jìn)行分析，并回答問(wèn)題
（1）在低倍鏡下觀察酵母菌細(xì)胞，并與動(dòng)物細(xì)胞比較，二者的共同結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜，酵母菌獨(dú)有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的如表所示的相應(yīng)物質(zhì)，并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球．把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間．
裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象
A水+白砂糖+酵母菌22～30℃有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大了
B水+白砂糖22～30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
C水+酵母菌22～30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
D水+白砂糖+酵母菌0℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
E水+白砂糖+酵母菌100℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
①試管A有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w．
②在上述實(shí)驗(yàn)中，A和B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是酵母菌．
③如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以選擇A、C兩支試管為一組．
④如果選擇A、D或A、E作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以探究酵母菌的生活需要適宜的溫度．
⑤鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，可以將氣體通入澄清的石灰水，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是（　�。�
A．殺死細(xì)胞B．清潔玻片
C．維持細(xì)胞正常形態(tài)D．染色

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同步練習(xí)冊(cè)答案