2.某校興趣小組為農(nóng)民設(shè)計了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式,如圖.請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)該種植養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng),生物種類少,成分單一,自動調(diào)節(jié)能力較弱(填“較強(qiáng)”或“較弱”);
(2)牛呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可進(jìn)入蔬菜大棚,提高蔬菜光合作用的效率;
(3)稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進(jìn)行發(fā)酵,參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱為分解者.

分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán);
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

解答 解:(1)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的,即生態(tài)平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),該種植養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少,成分單一,自動調(diào)節(jié)能力較弱.
(2)綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里,在氧的作用下,把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,牛呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入蔬菜大棚,提高蔬菜光合作用效率;
(3)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進(jìn)行發(fā)酵,增加土壤肥力,減少二氧化碳的排放,發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱為分解者.
故答案為:(1)較弱;
(2)二氧化碳;
(3)分解者

點(diǎn)評 解決此題關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.

練習(xí)冊系列答案
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2.下列哪種消化液不含消化酶( 。
A.腸液B.胰液C.胃液D.膽汁

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13.制作葉片的徒手切片時,切取葉片的合適部位是( 。
A.葉片的邊緣B.葉片的一側(cè)
C.帶主葉脈的中間部位D.葉片的尖部

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10.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖
B.細(xì)菌細(xì)胞不同于人體細(xì)胞的主要特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核
C.所有的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者
D.將食品放在冰箱總可防治腐敗變質(zhì),原因是低溫殺死了細(xì)菌

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17.建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,建立長白山自然保護(hù)區(qū)保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng),將捕殺藏羚羊者繩之以法.以上保護(hù)生物多樣性的措施分別屬于( 。
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理B.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理

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7.如圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖1所示的玉米種子的剖面滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是[1]胚乳,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是淀粉.
(2)圖2為菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[9]子葉為胚的發(fā)育提
供營養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的莖和葉.
(3)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),不同點(diǎn)是玉米種子有[1]胚乳而菜豆種子沒有.

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14.細(xì)胞質(zhì)的流動速度是細(xì)胞生命活動旺盛與否的標(biāo)志.√.(判斷對錯)

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11.人體能夠依靠自身的調(diào)節(jié)能力對外界刺激進(jìn)行靈敏地感知.請回答下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)方面的問題:
(1)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.
(2)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi);
(3)一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面,他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是軀體感覺中樞和語言中樞.
(4)脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病,讓健康嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群;從免疫學(xué)的角度看,這種糖丸屬于抗原.

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12.2008年四川廣元柑橘大實(shí)蠅事件曾給橘農(nóng)帶來巨大損失.下面是大實(shí)蠅的發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答:

(1)用圖中序號寫出大實(shí)蠅的發(fā)育順序:②→③→④→①,它的發(fā)育過程屬于完全(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”).
(2)下列哪一種動物的發(fā)育過程與其相同?B.
A.青蛙 B.家蠶 C.蟋蟀  D.螻蛄
(3)與大實(shí)蠅相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育階段是[4]蛹.
(4)為減少廣大橘農(nóng)的損失,防治疫情蔓延,政府大量收購柑橘后就地掩埋.農(nóng)保站對感染了大實(shí)果蠅的橘子樹采取的措施是砍樹,砍樹后再選擇健康的枝條進(jìn)行低位嫁接.嫁接屬于無性生殖.嫁接成功的關(guān)鍵是將接穗和的形成層緊密地結(jié)合在一起.嫁接后果實(shí)的口味與新枝條(填“原樹”或“新枝條”)的果實(shí)口味一致.

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