18．水稻體細胞中含有12對染色體，在細胞分裂形成的子細胞中，染色體的數(shù)目是（　�。�
A．12條B．24對C．12對D．6對

分析 在細胞分裂時，染色體會進行復(fù)制加倍，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．

解答 解：在細胞的分裂過程中，染色體的變化最明顯．在細胞分裂時，染色體會進行復(fù)制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同．由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的．
故選：C．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在自然界中，昆蟲的家族非常龐大，已知種類占整個動物種數(shù)的$\frac{2}{3}$，蝗蟲就是其中的一種，如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖（已剪掉一側(cè)的翅）請據(jù)圖回答下列問題．
（1）蝗蟲具有昆蟲的典型特征：身體分為[甲]頭、[乙]胸、[丙]腹三部分；頭部有1對[A]觸角、1個口器；胸部有[D、E、G]3對足和[I、H]2對翅．
（2）當(dāng)將蝗蟲的胸、腹部浸沒在水中時，它將很快死亡．因為蝗蟲所需要的氧氣不能通過[F]氣門進入體內(nèi)，體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳也不能排出，使蝗蟲窒息而死．
（3）摸一摸蝗蟲的體表，感覺有點堅硬，這是外骨骼．下列有關(guān)外骨骼的敘述不正確的是A．
A．外骨骼能隨蝗蟲身體的生長而長大
B．外骨骼能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，支撐和保護體內(nèi)各種器官
C．蝗蟲在生長過程中需要更換外骨骼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列動物屬于軟體動物的一組是（　　）
A．海龜、河蚌B．扇貝、章魚C．青蛙、河蚌D．水蛭、蝸牛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．分析以下有關(guān)“光合作用”的實驗，回答相關(guān)問題：
實驗一：1629年以前，人們普遍認(rèn)為：植物是“吃土”長大的．荷蘭科學(xué)家海爾蒙特卻對此提出了懷疑，于是他做了如A圖中顯示的實驗：把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水．5年后，柳樹長到了82千克，而稱一下泥土的質(zhì)量，大約只減少了90克．
實驗二：為探究影響光合作用的某一環(huán)境因素（光照除外），某同學(xué)設(shè)計了圖B所示的實驗裝置．

（1）上述兩個實驗都必須放在有光的條件下進行．
（2）實驗一中，海爾蒙特在實驗前后都要稱量土壤的質(zhì)量，在稱量前，要如何處理，才能保證數(shù)據(jù)真實可靠？把土壤烘干
（3）在實驗一中，泥土的重量減少了90克，主要是由于土壤中的無機鹽被植物吸收利用了的緣故．而柳樹吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失到大氣中了．
（4）圖B所示裝置中產(chǎn)生的氣泡是氧氣．
（5）針對實驗二，該同學(xué)提出的問題是：溫度會影響光合作用的強度嗎？
①該同學(xué)作出的假設(shè)是：溫度會影響光合作用的強度
②利用下列材料用具和給定的溫度，請為該同學(xué)設(shè)計一個實驗方案，檢驗提出的假設(shè)．
材料用具：圖B中所示的材料用具兩套，一只秒表，兩只溫度計．給定的溫度：10℃和25℃
Ⅰ．請寫出或畫出你所設(shè)計的實驗方案．
Ⅱ．設(shè)計一個記錄實驗結(jié)果的表格．
Ⅲ．若光合作用的強度不受溫度的影響，則實驗結(jié)果是：兩套裝置中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量相等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗器材（試劑）的選擇正確的是（　�。�
A．使用顯微鏡觀察蝸牛
B．選用碘液來檢驗淀粉的存在
C．在植物制造淀粉的實驗中，將葉片直接放人沸水中進行脫色處理
D．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，應(yīng)先在栽玻片上滴一滴生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．微生物是個體較大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動物不屬于環(huán)節(jié)動物的是（　　）
A．沙蠶B．螞蟥C．蚯蚓D．家蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．食物和空氣進入人體的共同通道是（　�。�
A．口腔B．氣管C．咽D．喉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物分類的基本單位是（　�。�
A．界B．綱C．屬D．種

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同步練習(xí)冊答案