2．關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分
B．動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食
C．動(dòng)物不能影響環(huán)境和改變環(huán)境
D．動(dòng)物能夠適應(yīng)環(huán)境

分析 動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子．分析解答．

解答 解：A、動(dòng)物作為消費(fèi)者，是食物鏈中不可缺少的組分；A正確；
B、動(dòng)物作為動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)；B正確；
C、動(dòng)物能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境，如蚯蚓能改良土壤；C錯(cuò)誤；
D、動(dòng)物能夠適應(yīng)環(huán)境．如鳥類前肢變成翼，適于飛行．D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．為了探究某種細(xì)菌的分解作用，生物活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下，請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前，必須先將同一種（填“同一種”或“不同種”）樹的落葉分成等量的甲乙兩組，實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤(rùn)．
（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是乙；對(duì)照組是甲．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)：經(jīng)過一段時(shí)間后，乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象．說明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．識(shí)圖作答題：

（1）染色體存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核之中．
（2）圖中A是DNA，它上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．圖中B是蛋白質(zhì)，兩者構(gòu)成了染色體．
（3）從結(jié)構(gòu)上看，A分子的結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖1為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程，圖2是他在顯微鏡下看到的一個(gè)視野．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在圖1中進(jìn)行①過程前，需在載玻片中央滴一滴清水，若要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，則最先在載玻片上滴加的是0.9%生理鹽水，以維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)．
（2）圖1中③過程中從蓋玻片未滴加碘液的一側(cè)用吸水紙吸引的目的是使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．
（3）圖2中染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，圖2所示的部分屬于保護(hù)組織，它由一些排列緊密的表皮細(xì)胞構(gòu)成．
（4）某同學(xué)在4倍物鏡視野的左上方看到了幾個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，為了更清晰地看到其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可先將裝片向左上方移動(dòng)，將觀察目標(biāo)移至視野正中后，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用10倍物鏡仔細(xì)觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)長(zhǎng)骨的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)與骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞有關(guān)
B．成年人的骨中，有機(jī)物約占$\frac{2}{3}$，無機(jī)物約占$\frac{1}{3}$
C．人幼年時(shí)，骨髓呈紅色，具有造血功能
D．骨組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要依靠骨膜中的血管來供應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)的韌帶增加了關(guān)節(jié)的牢固性；而關(guān)節(jié)軟骨和滑液則能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．有的微生物能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物，獲得生活必須的物質(zhì)和能量，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式稱為腐生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列食物鏈正確的是（　�。�
A．草→兔→狐B．草→狐→兔C．兔→狐D．狐→兔

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．生物與生物之間，最常見的是捕食關(guān)系．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案