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11.下列食物鏈正確的是( 。
A.草→兔→狐B.草→狐→兔C.兔→狐D.狐→兔

分析 食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.

解答 解:A、該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系;箭頭反了,食物鏈的應該箭頭指向消費者;
B、狐和兔的捕食關系反了,應該是狐吃兔;
C、兔是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產者開始;
D、狐是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產者,而且狐和兔的捕食關系反了.
  所以,食物鏈正確的是“草→兔→狐”.
故選:A.

點評 解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.眼睛是心靈的窗口,愛護眼睛要從孩子做起.如圖是眼球結構示意圖,請分析回答
(1)近視患者的[2]晶狀體過度變凸,看不清遠處的物體.
(2)照相機的成像原理與眼球相似,照相機的膠卷相當于眼球的[6]視網膜.
(3)在明亮和昏暗的環(huán)境中,我們都能夠看到周圍的物體,這是通過瞳孔調節(jié)進入眼內光線的多少實現的;夜盲癥患者一到黃昏就看不清東西,這是因為體內缺乏維生素A.
(4)小亮騎車經過十字路口時,看到紅燈立即停車,該反射的神經中樞位于大腦皮層中.從反射形成的過程看,此反射屬于條件反射.

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2.關于動物在生物圈中的作用,下列錯誤的是(  )
A.動物是食物鏈中不可缺少的組成部分
B.動物必須直接或間接地以綠色植物為食
C.動物不能影響環(huán)境和改變環(huán)境
D.動物能夠適應環(huán)境

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19.下列屬于生物的是( 。
A.恐龍化石B.流動的水
C.饅頭發(fā)霉長出的毛D.不斷長高的鐘乳石

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6.請將下列結構與相應的功能用線連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,沸水成了有菠菜味的菜湯,是因為細胞死亡后細胞內的物質流到了水里;但把菠菜浸在冷水里卻做不出菜湯,是因為活細胞哪一結構控制了物質的進出( 。
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

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3.如圖的關節(jié)結構模式圖,據圖回答下列問題.
(1)請?zhí)顚憯底执査淼年P節(jié)結構名稱:②關節(jié)囊③關節(jié)腔.
(2)能分泌少量滑液,運動時可以減少骨與骨之間摩擦的是5,能把兩塊骨牢固地連結在一起的是2.(選填數字代號)
(3)運動時若不小心用力過猛,常會在造成1從4中脫離出去,我們常把這個現象叫做脫臼.(選填數字代號)
(4)骨的運動要靠骨骼肌牽拉,當它受到神經傳來的磁極收縮時,就會牽動著骨繞著關節(jié)活動,關節(jié)在運動中起支點作用.

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20.制作觀察人的口腔上皮細胞的臨時裝片時,碘液的作用及細胞中顏色最深的結構是(  )
A.消毒     細胞核B.消毒      細胞膜
C.染色     細胞核D.染色      細胞質

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1.下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的,其中不符合的是(  )
選項操作目的
A轉動粗準焦螺旋升降鏡筒
B轉動轉換器調換不同倍數的物鏡
C轉動遮光器調換不同的光圈
D將裝片向右下方移動使位于視野左上方的物像移
到中央
A.AB.BC.CD.D

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