5.關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分
B.動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為能量來(lái)源
C.動(dòng)物不能影響環(huán)境和改變環(huán)境
D.動(dòng)物能夠適應(yīng)環(huán)境

分析 動(dòng)物在自然界中作用:維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.分析解答.

解答 解:A、動(dòng)物作為消費(fèi)者,是食物鏈中不可缺少的組分;A正確;
B、動(dòng)物作為動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì);B正確;
C、動(dòng)物能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境,如蚯蚓能改良土壤;C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物能夠適應(yīng)環(huán)境.如鳥(niǎo)類前肢變成翼,適于飛行.D正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.白蟻屬于(  )
A.昆蟲(chóng)B.軟體動(dòng)物C.環(huán)節(jié)動(dòng)物D.腔腸動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.成語(yǔ)“金蟬脫殼”中,“殼”是指(  )
A.貝殼B.角質(zhì)鱗片C.外骨骼D.角質(zhì)層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.蜥蜴的卵表面有堅(jiān)韌的卵殼.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由.”這里描述了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式?( 。
A.飛行、游泳B.跳躍、爬行C.行走、跳躍D.奔跑、爬行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列判斷中,正確的是( 。
A.骨的造血功能與黃骨髓有關(guān)B.內(nèi)的硬度與骨中含有有機(jī)物有關(guān)
C.骨組織的生長(zhǎng)與骨膜有關(guān)D.骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與關(guān)節(jié)軟骨的作用有關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下面是某同學(xué)對(duì)部分動(dòng)物類群特征的描述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.扁形動(dòng)物-身體背腹扁平,有口無(wú)肛門(mén)
B.腔腸動(dòng)物-身體輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門(mén)
C.環(huán)節(jié)動(dòng)物-身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
D.軟體動(dòng)物-身體柔軟,外面有貝殼且具花紋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于系統(tǒng)的概念,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.身體某一部位的器官的總和
B.功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和
C.生理功能多樣且結(jié)構(gòu)連續(xù)的各個(gè)器官的總和
D.能夠共同完成某種生理功能并且按一定順序組合的多個(gè)器官的總和

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.登革熱主要是由蚊子傳染的,為了預(yù)防登革熱,以下哪種做法是無(wú)效的( 。
A.殺滅蚊子B.注意衛(wèi)生,防止蚊蟲(chóng)滋生
C.家里水植的植物經(jīng)常換水D.一旦有登革熱的癥狀馬上到醫(yī)院

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同步練習(xí)冊(cè)答案