19．關(guān)于系統(tǒng)的概念，下列說法正確的是（　�。�
A．身體某一部位的器官的總和
B．功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和
C．生理功能多樣且結(jié)構(gòu)連續(xù)的各個(gè)器官的總和
D．能夠共同完成某種生理功能并且按一定順序組合的多個(gè)器官的總和

分析 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們相互協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能正常進(jìn)行．

解答 解：在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中，一些器官進(jìn)一步有序地連接起來，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，就構(gòu)成了系統(tǒng)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 熟記系統(tǒng)的概念即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物之間屬于合作關(guān)系的是（　　）
A．草原中的狼和兔B．螞蟻搬家
C．稻田中的水稻和稗草D．鷸蚌相爭(zhēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分
B．動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為能量來源
C．動(dòng)物不能影響環(huán)境和改變環(huán)境
D．動(dòng)物能夠適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表是某生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖及獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是（　�。�
次數(shù)第一次第二次第三次
時(shí)間2分27秒1分46秒54秒
（　�。�
A．小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多，用時(shí)就越少
B．在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)越少
C．小鼠用時(shí)越來越少，說明其學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)
D．小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮，就不會(huì)忘記迷宮路線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．吃西瓜時(shí)，會(huì)有許多甜的汁液流出來，這些汁液主要存在于西瓜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　　）
A．液泡內(nèi)的細(xì)胞液B．細(xì)胞膜
C．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的葉綠體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列蚯蚓外部形態(tài)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身體有許多體節(jié)組成B．體表干燥、粗糙
C．身體腹面有剛毛D．身體可分為前后端

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．魚類和兩棲類的動(dòng)物內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物中，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　�。�
A．水稻和雜草B．貓和老鼠C．工蟻、蟻后和兵蟻D．七星瓢蟲和蚜蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．農(nóng)民為莊稼施肥，植物生長(zhǎng)所需要的“三要素”是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽．

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同步練習(xí)冊(cè)答案