1.瓣膜保證了血液在心臟中的流動(dòng)方向是(  )
A.動(dòng)脈→心室→心房B.心房→動(dòng)脈→心室C.心房→心室→動(dòng)脈D.心室→動(dòng)脈→心房

分析 心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.即心室與動(dòng)脈相連,心房與靜脈相連.如圖所示:

解答 解:房室瓣位于心房和心室之間,只朝向心室開(kāi).使血液由心房流向心室.在心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝向動(dòng)脈開(kāi),保證了血液由心室流向動(dòng)脈,所以心臟瓣膜保證血液流動(dòng)的方向是心房→心室→動(dòng)脈.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi).這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是金絲燕的棲息地.“東方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此.金絲燕體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸.調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于過(guò)度采集燕窩,金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài).請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型看,大洲島周?chē)暮S驅(qū)儆诤Q笊鷳B(tài)系統(tǒng).
(2)根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征,它在分類(lèi)上屬于脊椎動(dòng)物中的鳥(niǎo)類(lèi).
(3)大洲島海域生長(zhǎng)著豐富的藻類(lèi)資源,淺水處長(zhǎng)綠藻,稍深處長(zhǎng)褐藻,再深處長(zhǎng)紅藻,影響藻類(lèi)的這種分布的主要因素是陽(yáng)光(從陽(yáng)光、溫度和鹽度中三選一).
(4)退潮后,露出棲息在礁石上的各種動(dòng)物,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn),這說(shuō)明生物能夠適應(yīng)環(huán)境.
(5)金絲燕的滅絕將會(huì)對(duì)生物種類(lèi)多樣性造成影響.
(6)大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少,生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱,一旦被破壞將難以恢復(fù),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列用藥與急救的敘述正確的是( 。
A.心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓、人工呼吸和口對(duì)口吹氣法等
B.當(dāng)遇到有人突然暈倒或溺水等情況,先判斷他(她)有無(wú)呼吸和意識(shí)后,立即撥打119
C.小明腹瀉,他的同桌讓他服用阿司匹林泡騰片治療
D.無(wú)論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.玉米地里,玉米與雜草之間的關(guān)系是( 。
A.捕食B.寄生C.共生D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.正常女性卵細(xì)胞中含有的性染色體是( 。
A.XXB.XYC.YD.X

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)“制作并觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下.該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生氣泡.
(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的一側(cè).
(3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野:
①該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是B、D、A.
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)).
③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生物學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué).下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟是:擦-滴-刮-涂-蓋-染
B.“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中用清水來(lái)溶解葉綠素
C.米勒的實(shí)驗(yàn)證明了無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)可以合成有機(jī)小分子物質(zhì)
D.在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液邊緣放上鹽粒后,草履蟲(chóng)向清水一側(cè)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明單細(xì)胞的草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于使用顯微鏡的說(shuō)法,正確的是( 。
A.對(duì)光時(shí)要用高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.物鏡鏡頭越長(zhǎng),視野中看到的細(xì)胞越少
C.觀(guān)察到的物像不清晰,需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)
D.顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是逆時(shí)針

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某家族的遺傳圖譜,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮,則可判斷出雙眼皮是顯性性狀.若用D、d表示控制這對(duì)性狀的基因,則母親5的基因組成為Dd,父親6的基因組成為Dd,孩子9的基因組成為dd.如果他們?cè)俅紊,則孩子為雙眼皮的概率為75%.
(2)若3的雙眼皮是經(jīng)整容而獲得的,則3的這種性狀不能(填“能”或“不能”)遺傳給8,原因是3的遺傳物質(zhì)(基因)沒(méi)有發(fā)生改變.
(3)如果第三代7患有外耳道多毛癥(一種Y染色體遺傳。瑒t在該家族中患有這種疾病的還有1和4.第三代8不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)患這種疾。

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