A. | 捕食 | B. | 寄生 | C. | 共生 | D. | 競(jìng)爭(zhēng) |
分析 生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
解答 解:玉米與雜草相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽以及生存的空間,因此玉米與雜草的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家兔:體表被毛;恒溫動(dòng)物;用肺呼吸;胎生、哺乳;體外受精 | |
B. | 鯽魚:體表有鱗片覆蓋;用鰓呼吸;用鰭游泳;卵生;體內(nèi)受精 | |
C. | 家鴿:體表覆羽;變溫動(dòng)物;有氣囊輔助肺呼吸;卵生;體內(nèi)受精 | |
D. | 青蛙:幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸;體外受精 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚--鰓 | B. | 蝗蟲--氣門 | C. | 家鴿--肺 | D. | 蜥蜴--肺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈→心室→心房 | B. | 心房→動(dòng)脈→心室 | C. | 心房→心室→動(dòng)脈 | D. | 心室→動(dòng)脈→心房 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少 | |
B. | 視野中的物象模糊時(shí)可以換用高倍鏡觀察 | |
C. | 向左移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野中的物象向右移動(dòng) | |
D. | 在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物象是“bpdq”,則在載玻片上的實(shí)物為“bpdq” |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 污水處理廠利用細(xì)菌來(lái)凈化生活污水或工廠廢水 | |
B. | 制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌 | |
C. | 制作泡菜的壇子要加蓋,并加水密封的主要原因是為了防止灰塵進(jìn)入壇子 | |
D. | 采用冷藏法保存食物的原理是抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)與繁殖 |
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