A. | 林奈 | B. | 孟德爾 | C. | 達(dá)爾文 | D. | 勞倫茲 |
分析 奧地利學(xué)者康勒德•羅倫茲被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“,據(jù)此解答.
解答 解:奧地利學(xué)者康勒德•羅倫茲(也稱為勞倫斯)被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“,他是動(dòng)物行為學(xué)界的怪杰.羅倫茲是一位對(duì)一切生物普具仁愛的科學(xué)家,他從來不用人類的眼光去看動(dòng)物.他深信動(dòng)物的行為正如動(dòng)物身體構(gòu)造的適應(yīng)作用一樣,乃是它求取生存的憑借,同樣正是適應(yīng)環(huán)境的進(jìn)化之果.根據(jù)這一信念,他開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的調(diào)查研究學(xué)派.他經(jīng)常和蛙、鴨、鵝、猴、狗等動(dòng)物為伍,甚至還學(xué)會(huì)了幾種動(dòng)物的“語言“,使自己能以同等的身份去接近它們.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料,多積累相關(guān)的知識(shí),了解一些生物學(xué)家的事跡.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)鹽 | B. | 糖類 | C. | 脂肪 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 絕大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有害的,少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有益 | |
B. | 細(xì)菌個(gè)體有單細(xì)胞的和多細(xì)胞的 | |
C. | 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核 | |
D. | 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高于70次/分 | B. | 70次/分 | ||
C. | 低于70次/分 | D. | 以上情況都可能發(fā)生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 頭孢霉素 | B. | 慶大霉素 | C. | 金霉素 | D. | 青霉素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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