【題目】雨后,常見地面上有蚯蚓,是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.蚯蚓得不到足夠的氧氣
B.蚯蚓爬出地面飲水
C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
D.借助潮濕的地面,蚯蚓可迅速改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )
A.遷出原地保護(hù)
B.建立植物的種子庫、動(dòng)物的精子庫
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.禁止一切形式的采獵和買賣珍稀動(dòng)、植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類可以生產(chǎn)產(chǎn)品、創(chuàng)造財(cái)富,是城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同點(diǎn)是( 。
A.都利用孢子生殖后代
B.都具有根、莖、葉的分化
C.都沒有根、莖、葉的分化
D.都生活在陸地環(huán)境中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國(guó)釀酒歷史悠久,我國(guó)古籍中有很多關(guān)于酒的記載。在釀酒的過程中,有多種微生物共同發(fā)揮作用,如糖化菌群、發(fā)酵菌群等。
(1)糖化菌群主要是霉菌。它們的菌體是由很多細(xì)胞連接起來的_____構(gòu)成的,細(xì)胞內(nèi)沒有_____,因而無法進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。糖化菌群的主要功能是把淀粉分解為葡萄糖等物質(zhì)。為了篩選功能強(qiáng)的菌株,可以用可溶性淀粉等物質(zhì)配制培養(yǎng)基,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行_____后冷卻,再定點(diǎn)接種霉菌的孢子,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后倒入稀碘液,菌落周圍不變藍(lán)的區(qū)域是透明圈(示意圖如圖1)。測(cè)量透明圈直徑(D)和菌落直徑(d),并計(jì)算透明圈直徑與菌落直徑之比(D/d)。該比值越_____,說明菌株功能越強(qiáng)。
(2)發(fā)酵菌群主要是酵母菌,酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精,并產(chǎn)生二氧化碳。小明對(duì)酵母菌進(jìn)行觀察。他用吸管吸取一滴培養(yǎng)液,制成臨時(shí)裝片,然后在顯微鏡下觀察。
小明先看到圖2所示視野,為了觀察箭頭所指細(xì)胞,他向_____移動(dòng)裝片,將其移到視野中央后,使用高倍鏡看到圖3所示視野,觀察到該酵母菌在進(jìn)行_____生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是四種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的_____。
(2)圖中的丁通過產(chǎn)生a_____來繁殖后代。
(3)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為_____參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人_____;③有些還屬于生產(chǎn)者或有固氮作用。
(4)圖乙是真菌中_____的結(jié)構(gòu)圖,它能產(chǎn)生一種著名的抗生素類的藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。
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