16．螞蟻是通過什么方式進(jìn)行信息交流的？（　�。�
A．動作B．氣味C．聲音D．性外激素

分析 動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．動物通過動作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味叫做動物語言．

解答 解：動物通過動作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流，螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物通訊的三種方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物和釋放能量的主要場所是（　�。�
A．細(xì)胞核B．葉綠體C．線粒體D．液泡

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7．請你分析以下描述，與鳥類適應(yīng)飛翔生活有關(guān)的是（　�。�
a．前肢變成翼   b．直腸短，體內(nèi)不儲存糞便  c．雙翼肌肉發(fā)達(dá)  d．消化能力強(qiáng)   e 流線型體型 f  雙重呼吸．
A．acefB．abceC．acdeD．abdef

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．哪一種情況下的正�；罴�(xì)胞更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動？（　�。�
A．較大細(xì)胞B．較小細(xì)胞C．大小細(xì)胞都一樣D．衰老細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．真菌細(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．遺傳物質(zhì)D．成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學(xué)探究的基本步驟一般包括（　�。�
A．提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流
B．作出假設(shè)→提出問題→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流
C．提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)和交流→得出結(jié)論
D．提出問題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)和交流

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8．根據(jù)圖回答問題：

（1）上圖中屬于植物細(xì)胞的是乙圖，屬于動物細(xì)胞的是甲圖．從圖上可以看出，植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是B、C、D．（填字母）
（2）其中光合作用的場所是[F]葉綠體．
（3）結(jié)構(gòu)C中含有遺傳物質(zhì)．
（4）切番茄流出的紅汁水是細(xì)胞液主要來自結(jié)構(gòu)[E]液泡中．
（5）圖中B的功能是起保護(hù)作用和控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（6）圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[A]細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生態(tài)系統(tǒng)有多種類型，最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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6．如圖所示是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）該圖顯示的是桿形的細(xì)菌．
（2）寫出圖中下列序號指示2的結(jié)構(gòu)名稱：①莢膜，⑥細(xì)胞質(zhì)．
（3）該細(xì)菌具有運(yùn)動的結(jié)構(gòu)[⑤]鞭毛．

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同步練習(xí)冊答案